山东省滕州市第五中学2015届高三第二次月考语文试题

11．(1)答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。
　　(2)答：①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。
　　(3)答：①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱’’为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。
　　(4)答：①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。
　　(1)【试题答案】答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。
　　【试题考点】对小说文本内容分析与概。
　　【试题解析】B项“这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命”分析不当，更多的是“我”为渡夫说出那样的话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨夜的事情，作者看他主要是被“他”洒脱淡定的表情而打动。
　　(2)【试题答案】①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚忍不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。
　　【试题考点】概括小说中人物形象特点
　　【试题解析】首先从渡夫与“我”之间直率的对话，并主动留“我”在船上住一宿，可看出他的坦诚热情和乐于助人；他也直接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出，他坚强不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不公，但始终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质，从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念。
　　(3)【试题答案】①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。（每答一点给2分，给满6分为止）
　　【试题考点】分析概括小说情节及其作用
　　【试题解析】小说对渡夫故事的叙述主要从与“我”的对话、“钱”话题的引入以及他自身的叙述等角度来展开。“我”的介入，使得渡夫的故事更加真实可信；“我”与渡夫之间“钱”话题的引入，引起了读者兴趣；对话加自述的形式使得渡夫的故事简练而集中。
　　(4)【试题答案】①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现了渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。（答出一点给2分，打出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止）
　　【试题考点】探究小说结构安排
　　【试题解析】小说以渡夫任情高歌做结尾，主要从小说的情节结构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结，在结构上引发了读者的无限想象；使得小说人物——渡夫的形象更加丰满，充分体现了他洒脱的一面；在小说主题上来看，表达了渡夫对自由美好生活的追求与向往。
　　20．略
　　21．写作提示：材料述及的对象是“奇迹”，强调了不同人对于这一问题的不同认识。“实在的结果”突出的是奇迹给人带的惊喜与震撼，与富尔格姆的名言“要承认奇迹”一样，强调世界上存在着奇迹；“期待的缘分”表明了奇迹到前经历的过程，与陈书凯的“不要相信奇迹”相符，认为没有凭空而的奇迹，惊喜需要我们不懈坚持和做好充足准备才会到。具体立意时，可以从“过程与结果”的关系入手，提炼出如“心怀精诚铸奇缘”这样的观点。
　　【答案】
　　我能创造奇迹
　　梦想永远不会逃，只有我们自己是逃兵。
　　九把刀说：如果你真的想要当一个作家，你每天很认真的写作。但是同学不愿意看你的文章，放在网上没有人认同，出版社不愿意出版。请你继续坚持下去，总有一天掌声会响起来。
　　有个人说，关于作家。我觉得，如果你是一个寒门子弟，还是放弃吧。为了这样一个梦想，你会把自己饿死。如果你是所谓高富帅或者白富美，那就坚持吧，哪怕文笔再差，有爸妈养着你，什么都不过而已。
　　我说，梦想不分等级。每个人都有追逐的权利。富二代，官二代永远没什么了不起，他们之间永远有个“二”，永远只是第二而已。他们永远不算成功。
　　还有人说，不要太看得起自己，未来没有你想象得容易。
　　但很多人同样说过，说出来会被人嘲笑的梦想，才更有实现的意义。
　　超过别人一点点，别人会嫉妒你。超过别人很多，别人就会羡慕你。
　　许是我的野心，我要变成爸妈最大的骄傲。
　　我想，或许，我不一定会成功，但终究还是要证明自己，我从来不是说说而已。
　　中考填报志愿那天，老师亲手递给爸爸一张荣誉证书。我不知道父亲拿在手里是怎样的分量，我只知道，那时候，我像捧了一片天。
　　没有人知道，那张纸，对我有多么大的鼓励。
　　高一那年，我拿到第一笔稿费。我小心翼翼把它夹进日记，当时我觉得，全世界的花都开放了。
　　也许，在爸妈眼里，初一的文章能给初三的同学作为范文，只是老师的要求太低，而不是孩子所谓的努力。也许，一张荣誉证书，在他们的手中不过废纸而已。也许，一笔稿费对他们来说，比他们施舍给乞丐的还要少。也许，一篇文章贴在宣传览里，也不过少年不知愁滋味，为赋新词强说愁而已。
　　但在我眼里，那就是我的天，我的生命，我的全部。哪怕它们多么平凡，多么简单，多么容易被任何人做到。
　　有人说，我是个孤僻的孩子，一脸倔强的保护着自己。
　　但是，你有没有见过那样一个我。像个疯子，蹲在路边抱着膝盖号啕大哭。你不知道我走过的路是怎样，自然不懂我坚持的原由。
　　有人说，你太爱一个人，那个人不会爱你。我想，如果梦想是个人，我太爱你，会不会反而得不到你?答案自然是否定的，上天总是眷顾坚持不懈的人。
　　未来。我满怀希望。我比全世界都相信自己，一定会创造出属于自己的奇迹。
　　像九把刀那样，无论多么不被看好，坚定的相信，坚持下去，掌声就会响起来。
　　等到掌声响起的那天，我要问问一直支持我的人，一直打击我的人，一直不屑我的人。现在的我，值得拥有你们的掌声吗?我要给爸爸妈妈，给肉棕，一个大大的拥抱，我要让他们知道，我会是他们最大的骄傲。
　　高三。最黑暗的岁月，走过去，就有很多路等着你，让你选择。所以，未来，你等着我。等我打败高考，就去奋力追逐梦想。我要让全世界都为我骄傲鼓掌。
　　我相信梦想，更相信自己。
　　爸爸妈妈。老师…准备好你们的掌声，我一定会在未来，创造出一个奇迹，变成你们最大的骄傲。
　　未来。勇敢的带着梦想，一直走，直到生命尽头。
　　你相不相信，我一定能创造奇迹。