山东省潍坊市2016届高三下学期第三次模拟考试语文试题

15．【答案】
　　（1）敏而好学，不耻下问。
　　（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
　　（3）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（6分。每句1分，有错别字不得分）
　　【解析】
　　试题分析：名句默写要注意审题，认真阅读题干所给的情境，回忆相关语句，同时注意通假字和同音异形字的写法，如：“佳”、“岌”等。每句1分，句中有误该句不得分。
　　考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
　　16．【答案】
　　①技艺精湛；②敬畏职业；③关注细节；④追求完美（极致） （4分，每点1分）
　　（“态度”1分，“追求”1分，精神内涵1分，句式1分）
　　【解析】
　　试题分析：从第二句“工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度”、第三句“极度关注工作细节”、第四句“他们不断追求产品的完美和极致”中概括“工匠精神”，注意使用文中词语。
　　考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
　　17．【答案】
　　天空中的白云还在＼风筝却没有飘荡＼为何眼眸里还有＼嬉戏的身影
　　村子里的老屋还在＼炊烟却没有升起＼为何脑海里还有＼温暖的翘盼
　　（4分。句式相似2分，内容协调2分）
　　【解析】
　　试题分析：仿写原则：仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。
　　考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
　　18．【答案】考生抽签后进入考场面试。先进行个人答辩，考生面试答题后评委打分；再进行组内展示，考生个人陈述、自由讨论后评委打分。最后确认成绩，面试结束。（4分。内容全面准确2分，语言简洁、条理清晰2分）
　　【解析】
　　试题分析：本题考查图文转化能力。首先要整体把握全图，抓住特点，然后由总到分的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　【答案】
　　19．①写了作者走进嘉峪关的路线和方向，突出了作者体验古人奔赴嘉峪关的艰难；②以古代胡人的视角感受嘉峪关，为下文写嘉峪关“以柔克刚”的特点和对于胡人以及丝绸之路的重要作做铺垫。（4分。每点2分）
　　20．①屈尊凹处，不以气势夺人；②外表文气，内里暗藏杀机；③采取守势，以柔克刚；④军事为辅，以德化人。（4分。每点1分）
　　21．（1）我们的祖先能使外族归化，靠 的是以丝绸为代表的东方文明。（2分） （2）嘉峪关胸怀博大，能够以德化人，接纳外族。（2分）
　　22．①嘉峪关在现代得到飞速发展，接纳了更多的外人，已经连接世界，体现了我们国家和民族更大的胸襟。②嘉峪关原先霸道、不可抗拒的城墙破败荒芜，已看不出是城墙，这意味着交流往来的阻碍必将被打破。（6分。每点3分，意思对即可）
　　【解析】
　　19．
　　试题分析：文章段落的作用要从内容和结构两方面做答。结构上的作用，一般看段落所处的位置，如在开头可考虑总领全文、引出下文、点题、引出话题、奠定全文的感情基调，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；在中间可考虑承上启下的过渡作用；在结尾可考虑总结全文、首尾呼应、照应题目。
　　考点：把握文章结构。能力层级为分析综合C。
　　20．
　　试题分析：概括嘉峪关的特点，要找到相关语句，尽量用文中词语概括。从第二段“其实如果要强调气势的话，嘉峪关只要跨前几步，就可以俯视一马平川，却屈尊在凹处，这就是玄机”第三段“嘉峪关外面看着很文气，内部却杀机四伏”第四段“这是嘉峪关这个关隘的主题，这个关隘是为着柔远、光化而建造的。军事只是一个次要的主题。柔远、光化，不是非我族类必欲诛之，而是以德化之”这些语句中概括即可。
　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
　　21．
　　试题分析：理解文中句子的含义，要化实为虚，准确理解“这套制服是丝绸做的”即可；第二句“那个伟大的怀柔者”是指嘉峪关，“万涓细流缓缓涌入”是接纳外族之意。
　　考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
　　考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
　　23．【答案】
　　丰富自我才能走向完善
　　一位成功人士说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼就必须要编织一张网。”吾以此为箴言。人生本有无限可能，若只取一种岂不遗憾？生活中的每一领域都相互贯通，若只专于一处未免遗憾，丰富自我，将无限风光纳入网中，岂不妙哉？
　　丰富自我，不断发现自己身上的可能性，并用于尝试、发展，让自己的能力得到全面提升。日本百岁诗人柴内丰，年过半百才开始创作，90岁后一举成名，她的诗集《百岁》充满了一个百岁老人对生命和年龄的乐观看法。德国著名女导演莱妮•斯芬特，执导纪录片《意志的胜利》，然而她还是演员、诗人，88岁时还学习潜水到海底拍摄鲨鱼。她们无一不是在不断丰富和完善着自我，在有生之年将自己的生命在不停地学习中得到拓展和延伸。
　　丰富自我会让你更加完善，最终达到融会贯通。恩格斯曾被马克思称为“最爱学习的人”，他曾从事哲学研究，同时广泛涉猎，文学、史学著作无所不阅，化学、物理知识无一不习，甚至在不惑之年向马克思求教微积分。他精通八门外语，能用六门语言阅读和写作，这也让他的哲学研究更加深入。又如主持人汪涵，台上的妙语连珠与他的自我修养密不可分。
　　当然，我所说的丰富不是一味追求大而全，不是为了丰富而丰富。最近网上热议的“证霸”孙梦涛一般，狂揽65张证书，但在每个领域都成绩平平。这只能说是广泛而不能说是丰富，因为只有数量却没有含金量。我所说的丰富一定是有所侧重的，是立在一条树干基础上的“开枝散叶”。
　　学者王元化曾经感慨，自己幼时所住的清华园，学术是不分开的，研究清史的教授也可以精通生物学。是啊，如今更多的人打着专注的幌子放弃了对自己的丰富和完善，亲手掐掉了自己生命中无限可能，这是多么愚蠢和可悲。
　　我们需要明白：专注与丰富二者并不矛盾，丰富自我才能发挥所长，弥补所短。让自己的生命中所有可能得以开拓，是件幸福的事。也正因这无限可能，我们的生命才更有意义，不是吗？
　　成功需要怎样的“网”和“城墙口”
　　在辨析这两位成功人士提供的成功经验异同之前，我注意到记者对成功人士的评价标准，那便是“在各自领域都取得骄人成绩”，也就是说在自己专攻的领域超出常人，并获得普遍的认同和赞许。
　　平心而论，这样的对于“成功”的定义可能狭隘，潜在的观点是只以事业成败论英雄，不许顾及其他。这让我想到近日看到的关于河北科技大学韩春雨教授的报道。这位已过不惑之年的副教授，虽然十余年未曾发表研究成果，还用自己的继续补贴实验费用，带领仅有5人组成的团队，在基因编辑工具的探寻之路上，获得了令人瞩目的成就，其成果被发表在国际顶级期刊《自然•生物技术》之上。那么韩春雨捕获NgAgo的那张网又是什么呢？
　　我想，其中最为坚实的一条网绳是他对科学研究发自内心的热爱和矢志不渝的坚持。前来采访的记者们对这个实验室印象最深刻的是直接铺在地上的四床褥子，那显示了这里的人对科研的“疯魔”程度。如果不是发自内心的热爱，十几年枯燥、寂寞的科研冷板凳是很难坚持下来的。因获得诺贝尔奖而为人所知的屠呦呦，已步入耄耋之年，这份迟来的荣耀是对她多年坚持在青蒿素研发一线的肯定。而对工作的深沉热爱，是支持她坚守一线的不竭动力。
　　韩春雨坚韧的网上还有一句话融入其里，那便是他的座右铭：“临事而惧，好勇而谋”，语出《论语》。在日复一日的实验中，如果说热爱与坚持保证了这张网的坚韧，那么“临事而惧，好勇而谋”的智慧及时弥补了它的漏洞。为了取得最佳实验效果，韩春雨带领团队不断改善实验设计，不走寻常路，助力他捕获NgAgo。
　　遨游在科学海洋里的韩春雨，早早便找到了属于自己的“城墙口”，立足所学专业，求学期间接触到如火如荼的人类基因组计划，瞄准对新的基因编辑工具的寻找， 显示了他作为科学家的超前眼光。而以科研工作者自我定位的他，在意的从来不是名利。为了做实验方便，他选择距离实验室更近的狭小住房，为了实验的持续进行，他会自掏部分研究经费。“科学家做科研的目的可不是为了发论文”，韩春雨如是说，也如是做。未曾分心于评职称、发论文、拉经费的他，始终未曾放弃对于自己“城墙口”的进攻，实力和努力也促成了他的成功。
　　韩春雨捕获了NgAgo，他的科研仍在继续，马云创造了巨大财富后依然在开拓新的领域，扎克伯格索性将财产捐出用于慈善……他们刷新着对成功的定义。我认为，虽然成功从来就不是件容易的事，但无论身处何时何地，找到明确、切合实际的目标，不懈去追求，终会更近一步。
　　【解析】
　　试题分析： 一、“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”关键词“网到鱼”意谓“成功”； “一个网眼”意谓“关键点、重要节点”“一张网”意谓“全面”。依此，我们可以理解为“点与面”“个人和集体”，成功的获得需要的是全面而充足的准备。去功利化，做事不能急功近利。全面而充足的准备，以备将来，以为成功的获得。
　　二、“对准一个城墙口进攻”我们就是专注做一件事情，攻击“城墙口”。
　　根据第一回答： “点与面”“个人和集体”，成功的获得需要的是全面而充足的准备。
　　去功利化，做事不能急功近利。
　　全面而充足的准备，以为将来，以为成功的获得。
　　二、根据第二回答：专业、专精、专注；树立理想，确定目标，做好一件事；三、综合第一第二回答立意，确定文章写作内容，但文章内容必须侧重于一个方面。
　　文章写作，可以选择一个方面，也可以对两方面加以综合。注意：综合两方面立意写作，不能肯定一方，否定另一方，因为材料的两个方面不形成正反对比性质。
　　考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层 级为表达运用E。