四川省泸州市2023-2024学年高三上学期一诊语文试题

（二）古代诗歌阅读。（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这两首宋词，完成下面小题
　　定风波·荔枝[注]（其一）黄庭坚晚岁监州闻荔枝，赤英垂坠压阑枝。万里来逢芳意歇，愁绝，满盘空忆去年时。润草山花光照坐，春过，等闲桃李又累累。境负寒泉浸红皱，消瘦，有人花病损香肌。定风波·荔枝（其二）黄庭坚准拟阶前摘荔枝，今年歇尽去年枝。莫是春光厮料理，无比，譬如痎疟有休时。碧甃朱栏情不浅，何晚，来年枝上报累累。雨后园林坐清影，苏醒，红裳剥尽看香肌。［注］元符三年（1100），黄庭坚任职戎州（今四川宜宾），川南一地的淳厚民风、丰盈物产，使之消退了被贬的“死灰”之心，写下了许多赞美当地风物民情的诗文。此二词当作于此时。
　　14．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
　　A．第一首词中，词人听闻荔枝“赤英垂坠”绚丽无比，而他到来之时，却“芳意”已尽，抒发了怀才不遇之感。
　　B．第二首词中，词人相约去摘食阶前的荔枝，却发现去年结过荔枝的枝条没有结果，但词人仍觉得春光情不浅。
　　C．在第一首词中，词人用“压阑枝”和“芳意歇”对比，又以桃李之“累累”衬托，读来情真意切，感人至深。
　　D．在第二首词中，词人用疟疾并不连续发作来打比方宽解自我，表明他坦然面对当年荔枝歇树的情况，很生动。
　　15．同样是吟咏荔枝，两首词中蕴含的情感却同中有异。请结合内容简要分析。
　　（三）名篇名句默写。（本题共1小题，6分）
　　16．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《赤壁赋》中“ ， ”两句生动地表现了作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
　　（2）庄子《逍遥游》中“ ， ”两句，以“水”和“大舟”之间关系来说明风积得厚才能托起大鹏的翅膀。
　　（3）《送东阳马生序（节选）》中作者写自己外出拜师求学时，“ ”行走在深山峡谷之中。隆冬时节，迎着凛冽的寒风，踏着深厚的积雪，结果“ ”。
　　（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　科普首先是“科”，其次才是“普”，“科学性是科学普及的灵魂”，没有科学性却打着“科普”牌子的内容更多的是 ① ，尤其是对于心智尚未完全成熟，还没有形成完整正确的三观的青少年而言，容易因为首次接触形成刻板印象，继而形成偏见，难以纠正，正如列宁在给《莱比锡人民报》编辑部的公开信中曾说：“偏见比无知离真理更远。”这就要求无论是科普内容的生产者还是各科普作品的发布平台都要对自己的内容负责，牢固树立科学性第一位的意识，不能 ② ，一味地追求注意力资源，套用最新奇的形式手段，而造成“金玉其外，败絮其中”的现象。
　　科普乱象有故意为之，也有无心之失。以科普之名，行卖货之实的 ③ 的伪神医，和披着科学外衣，恶意引导舆论，进行意识形态渗透的假专家，以及故意以传播谣言和伪科学来吸引流量的网络博主都是科普乱象的故意为之者。面对故意为之的乱象，需要加强审核和监管，提高重点领域的科普准入门槛，建立健全投诉举报机制。
　　面对只是无心之失或者说不够严谨的科普乱象，要“牵引”更多专业人士成为各领域科普的主力军，并鼓励大家共同参与，一起来“找茬”。尤其是科研人员对自身研究领域内容的“找茬”，能够帮助科普内容往更高质量发展。
　　负责任的科普创作，负责任的科学传播，负责任的科普内容，也需要“找茬”。高质量的科普作品，让公众能够品尝到的放心、安全、美味的科普大餐，就是在“找茬”中诞生的。
　　（摘编自光明网黄荣丽《科普需要负责任，也需要大家来“找茬”》）
　　17．依次填入文中横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
　　A．别有用心 本末倒置 高谈阔论
　　B．心怀叵测 颠倒是非 侃侃而谈
　　C．不可告人 颠倒黑白 放言高论
　　D．居心不良 冠履倒置 高谈阔论
　　18．请将文中画波浪线的部分改成一个条件关系的复句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
　　19．文中画横线的句子中，“牵引”和“找茬”用得巧妙，请结合语境简要赏析。
　　（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中国式现代化需要青年力量的持续注入。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，国家整体现代化水平的提升， ① ，发挥其在国家发展中中流砥柱的作用。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化， ② ，应在共同富裕过程中践行初心使命，发扬优良传统，以自身的勤劳智慧更多惠及民生福祉。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，青年是物质文明和精神文明的促进者，应坚持社会主义核心价值观，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，青年是绿色健康生活方式的引领者，应积极践行绿色健康生活理念，做发展绿色经济、低碳经济、循环经济的排头兵。中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国青年既胸怀祖国， ③ ，日益成为沟通中外的友好使者，成为人类和平发展的推动者与捍卫者。
　　现代化的本质是人的现代化。新时代中国青年应当将推进自身作为“人”的现代化与投身国家现代化事业结合起来，在为社会贡献价值的同时实现自我价值。
　　（摘编自《中国青年报》《中国式现代化进程中的青年选择》）
　　20．下列句子中加点部分的引号与文中画横线部分中的“人”的引号，用法相同的一项是（ ）
　　A．我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。（鲁迅《拿来主义》）
　　B．“嗯，真的很冷——”（这个词读起来很高，拖了很长时间。）（郁达夫《故都的秋》）
　　C．梁头做成“桃尖梁头”或“蚂蚱头”。（梁思成《中国建筑的特征》）
　　D．包身工没有“做”或“不做”的自由。（夏衍《包身工》）
　　21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
　　四、写作。（60分）
　　22．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　①退一步海阔天空。／狭路相逢勇者胜。
　　②成大事者，不拘小节。／细节决定成败。
　　③大丈夫能屈能伸。／大丈夫宁死不屈。
　　我们的先辈留下了无数的金句，其中有些放到一起是相互矛盾的。
　　对上述这些相互矛盾的思想观点，你有什么思考？请选择其中的一组为立论依据，写一篇文章。
　　要求：确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
　　参考答案1．B 2．A 3．C
　　【解析】1．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
　　A.“传统的东西都会走向世界”错误 。根据原文“在山东省菏泽市曹县，许多人看不上眼的朽木、软木……这一传统手艺已转型升级为新型手造产业，产品畅销海内外”，可知朽木、软木经过雕琢，转化为精致的工艺品产品畅销海内外，而不是“传统的东西都是会走向世界的”，此处是以偏概全的错误。
　　C.“完全得益于”错误。根据原文“凭借市场化运营，依靠传统文化加持，一些纺染织绣、服饰制作、编织扎制、雕刻塑造等门类的非遗项目走向了市场”，可知这些非遗项目走向市场靠的是市场化运营，传统文化加持，“完全得益于”太绝对。
　　D.“早已突破‘纸寿千年’的极限”错误。根据原文“依靠最高级别的恒温恒湿保藏条件、经过古籍保护专家的精心设计，很多历经千百年的珍贵古籍得到了更好保护，传统认识‘纸寿千年’的极限想象也被进一步拓展，古籍纸张的保护年限不再困于千年”，可知“纸寿千年”的极限想象也被进一步拓展，“早已突破‘纸寿千年’的极限”原文无依据。
　　故选B。
　　2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
　　A.“意在说明非物质文化遗产的传承已进入可持续发展阶段”错误。根据原文“从“朽木亦可雕”到“纸寿逾千年”，文化传承、文化保护的奇迹令人欣喜”，可知意在说明中国创造了令人欣喜的文化传承和保护的奇迹。
　　故选A。
　　3．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
　　C.“众多非遗项目实现了……传承延续并受到……青睐，所以焕发出了勃勃生机”错误，根据原文“在越来越多的地方，非遗与商业、旅游结合，焕发出勃勃生机”，可知此处属于强加因果。
　　故选C。