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文本材料分析_材料(一)新华网2013年10月20日消息:对于每

  • 题目编号:10563
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  • 难度平均:3
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  • 创建时间:2014-03-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2014-04-04
  • 考点详细:其它-文本材料分析

试题内容:

19.阅读下面材料,然后回答问题。(12分)
  材料(一)新华网2013年10月20日消息:对于每个中国人来说并不陌生的汉字,却在一项“汉字听写”的文娱节目中重新被审视。这个很多人从一出生就接触到的几乎没有任何神秘感的文字,因为这档节目让人们有了一种何其熟悉又何其陌生的感觉。一些汉字看似简单易懂,写起来却并没有那么容易,这激发了很多人的兴趣,“汉字听写”让越来越多的人感受到传统文化的魅力。
  自8月初开播以来,中央电视台的《中国汉字听写大会》持续升温,造就了难不倒的“神孩子”,也让不少观众直感叹“自己就是个文盲”。对于以汉语为母语的中国人来说,听写汉字是一件从小学开始就会做的事情。因此,很多人刚一开始对这个节目并不感兴趣,但随着节目的热播,电脑时代里书写能力越来越“退化”的人们边看这档别出心裁的节目边拿着纸笔进行“自检”,发现怎么有那么多的汉字都不会写,虽然大赛已于近期迎来总决赛,但汉语听写所带来的热潮依然持续。
  广西社会科学院社会学研究所副所长周可达说,汉字的发展经历了一个长时期的演变过程,其中蕴含了古人的许多智慧,也融入了无数的历史。对于每一个中国人来说,对汉字的学习也是对于中国传统文化的挖掘,所以《中国汉字听写大会》之所以能够在短时间内获得如此高的支持率,与其所蕴含的文化内涵也有着很大关系。人们不光是在听写中获得了乐趣,也在听写中增长了见识。他认为,在这个“提笔忘字”的年代里让人们能够重新审视汉字的魅力,是汉字听写大会的现实意义所在。(有删改)
  材料(二)今年高校新生录取工作开始后,陕西师范大学组织8位退休老教授义务用毛笔手写本科新生录取通知书。为此,网友赞其“笔端有真意”,并表示希望收藏陕师大的录取通知书。一群年逾花甲的退休老教授,端端正正地坐在书案前,全神贯注于自己手头的工作:一笔一划地用蝇头小楷书写着新生的录取通知书。他们的严谨、笃定与超然,恰如炎炎夏日里一丝清凉的风,驱走了尘世的喧嚣与浮躁,令人神往。(2013年7月16日《北京青年报》)
  (一)请给材料(一)拟写一个新闻标题。(不超过20字)(4分)
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  (二)结合材料,谈谈你对央视开播《中国汉字听写大会》和汉字书写日益式微的看法。(200字以内)(8分)
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试题答案:

19(一)参考答案:“汉字听写”节目让中国人重新审视汉字的魅力或“汉字听写”让中国人重新审视汉字
  (二)参考答案:开播《中国汉字听写大会》是对以汉字书写为代表的中华文化的一种守望和传承,是对于中国传统文化的挖掘,发扬光大了我国的传统国粹,也是对目前汉字危机的一种拯救,其意义已经远远超过了这个行为本身。(4分)但由于网络等通讯工具的普及,书写汉字的能力在中国人中逐渐式微,许多人提笔忘字,这是中国文化的悲哀。而振兴传统文化,是我们义不容辞的责任。汉字并非冷冰冰的记录工具,它有丰富的意蕴,它所承载的,是一种精神,是一种情感。陕西师范大学请退休教授用毛笔手写新生录取通知书的新闻轰动一时,这正是社会普遍价值观的表现,重视书写汉字,是我们全社会的重要课题。(4分)
  (观点正确、意思接近即可)

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