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《大师的由来》阅读题及答案

  • 题目编号:12343
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  • 创建时间:2014-07-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2014-07-20
  • 考点详细:现代文阅读-文学类文本
  • 选文题目:大师的由来 作者:莫洛亚 体裁:小说

试题内容:

五、(原创)(本大题共4小题,共19分)
  阅读下文,完成第16-19题。
  大师的由来 [法]莫洛亚画家比埃•杜什正在收尾,就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生。这时,小说家葛雷兹走进画室,看他朋友这么画了几分钟,大声嚷道:“不行!”
  那位正在描一只茄子,惊愕之下抬起头来,不画了。“不行!这样画法,永无出头之日。你有技巧,有才能,为人正派。可是你的画风平淡无奇,老兄。这样打不响。一个画展五千幅画,把观众看得迷迷糊糊,凭什么可以让他们停下脚步,流连在阁下的大作之前……不行的,杜什,这样永远成不了名。太可惜了。”
  “为什么?”正直的杜什叹了口气。
  “作品比买主多,蠢货比行家多。没成名的成千上万,你想想,怎样才能出人头地?”
  “靠苦功,靠真诚。”
  “咱们说正经的。那些蠢货,想刺激他们一下,非得干些异乎寻常的事。炮制几篇宣言,否认存在什么动态或静态,白色或黑色,圆形或方形。发明只用红黄两色作画说是新荷马派绘画啦,或者抛出什么圆锥形绘画,八边形绘画,四度空间绘画,等等。”
  这时,飘来一缕幽微的清香,斯卡夫人来了。这是一位美艳的女子,杜什赞赏不已。只因杜什没什么大名,斯卡夫人便也瞧不起他的画,瞅了一眼画布,娇嗔地说:“昨天,我看了个展览,那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!”
  画家送上一张自己颇感得意的肖像画,请她鉴赏。“蛮好。”她用舌尖轻轻吐出两字。之后,她失望地,婉转地,娇媚地,留下一缕清香,走了。
  杜什抄起调色板,朝屋角扔去,颓然坐倒在沙发上:“我宁可去当保险公司跑街、银行职员、站岗的警察。画画这一行,最要不得。帮闲们只知瞎捧,走红的全是画匠。那些搞批评的,不看重大师,一味提倡怪诞。我领教够了,不干了!”
  葛雷兹听毕,点上一支烟,想了半天。临了,说道:“你能不能这样做,向斯卡夫人,向其他人郑重其事地宣布,这十年来,你一直着意于革新画法?”
  “你听着……我写两篇文章,登在显著位置,告诉知识界的名流说你开创了一个意识分解画派。真正能体现一个人的,不是肖像,而是他在我们心中唤起的意念。因此,画一位上校,就应以天蓝和金黄两色作底,打上五道粗杠,这个角上画匹马,那个角上画些勋章。实业家的肖像,就用工厂的烟囱、攥紧的拳头来表现。杜什,就得拿这些去应市,懂吗?这种肖像分解画,一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?”
  画家惨然一笑,答道:“一小时里都画得出。可悲的是,我不会胡说八道。”
  “那好办,老兄。有人向你请教,你就不慌不忙,点上烟斗,朝他脸上喷一口烟。来上这么一句:‘难道你从来没看过江流水涌吗?’这样,人家会觉得你很高明。你等着让他们发现、介绍和吹捧吧!到时候,咱们再来谈这桩趣事,拿他们取笑一番!”
  两个月后,杜什的画展在胜利声中结束。美丽的斯卡夫人,那么娇媚地跟着新近的名人,寸步不离。“噢,”她一再说,“何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!哎,亲爱的,真是惊人之笔,你是怎么画出来的?”
  画家略顿一顿,点上烟斗,喷出一口烟道:“难道你,夫人,从来没看过江流水涌吗?”
  美女感动之下,微启朱唇,露出柔媚的微笑。
  风华正茂的斯特隆斯基,穿着兔皮领外套,在人群中议论开了:“高明!真高明!但是,杜什,你是从什么地方得到启示的?”
  杜什吟哦半晌,得意地朝他喷了口烟道:“难道你,朋友,从来没看过江流水涌吗?”
  “妙哉!妙哉!”那一位点头赞叹道。
  这时,一位有名的画商,在画室里转了一圈,抓住画家的袖子说道:“这些作品,我统统包下了。我告诉你,你就不要改变画风,我每年向你买进50幅画……行不行?”
  杜什像谜一样不可捉摸,只顾抽烟,不予理会。画室里人慢慢走空,这时楼梯上还传来渐渐远去的阵阵赞美。跟画家单独相对时,小说家兴冲冲地说:“哎,老兄,你信不信,他们全给你骗了?我原以为人类的愚蠢是深不可测的,殊不知更在我预料之外!”
  他抑止不住狂笑起来。画家皱皱眉头,看他不住地笑,突然喝道:
  “蠢货……”“蠢货?”小说家愤愤然了,“我刚开了一个绝妙的玩笑……”
  画家傲然环视那二十幅肖像分解画,踌躇满志,一字一顿地说:
  “是的,葛雷兹,你是蠢货。这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友,愣住了。“真高明!”他吼道,“杜什,你想想是谁让你改弦更张,用新法作画的?”
  杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟。
  “难道你,”他答道,“从来没看到过江流水涌吗?” (有删减)
  16.(原创)解释文中划线句子的含义。(3分)
  17.(原创)全面理解文章,概括拉什成为大师前后的性格变化。(6分)(前后性格特点概括各不超过4点,每点不超过4字)
  之前:① ② ③ ④
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  之后:① ② ③ ④
  18.(原创)简析画家拉什重复说“难道你从来没看过江流水涌吗?”的作用?(6分)
  19.(原创)画家经过努力最终成为被世人追捧的大师,登上人生的巅峰,你是否认同这种努力?请结合文章和自身实际谈谈你的看法。(4分)

试题答案:

16.参考答案:表面是指斯卡夫人对拉什高超画技的赞美(字面意思1分),实则表达作者对鉴赏者对艺术不懂装懂,只求怪诞的不良风气(内容1分)的讽刺(情感1分)。
  17.之前:正直(正派)、刻苦(勤奋)、才华横溢(有才能、有技巧)、热爱艺术(有追求)。(评分标准:2点1分,任意3点2分)
  之后:A.利欲熏心(唯利是图、见利忘义、利令智昏,思考角度——变化的思想根源)
  B.阿世媚俗(投机取巧、随波逐流、同流合污、俯身从众,思考角度——放弃艺术追求)
  C.忘恩负义(过河拆桥、知恩不报、卸磨杀驴、兔死狗烹,思考角度——对朋友的态度变化)
  D. 踌躇满志(骄傲自满、自命不凡、洋洋得意、自高自大,思考角度——成名后的心态“傲然环视、踌躇满志”)
  E.故弄玄虚(思考角度——维护大师形象的说辞)
  (评分标准:1点1分,任意4点4分。)
  18.参考答案示例一,内容:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)
  结构:前后照应,推动情节发展(手法+作用1分)。
  效果:反问、反复(手法各1分),强化人物故弄玄虚的特征,加深读者印象(作用1分)。
  参考答案示例二,人物:反问、反复(手法各1分),强化人物故弄玄虚的特征(作用1分)。
  主题:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)
  情节:前后照应,推动情节发展(手法+作用1分)。
  19.参考答案:不认同。
  结合文章:文中的画家成为大师的努力是为了获取名利而抛弃正直、勤奋的美德,放弃艺术追求,放弃原则,投机取巧、阿世媚俗,甚至过河拆桥、背叛友情。这种努力以丧失人性为代价,实不足取。
  结合自身:我们在追求成功时,不能不择手段,以放弃原则、放弃美好的人性来换取名利富贵。(观点1分,结合文章2分,结合自身1分)

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