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作文题“苏轼《日喻》中有一则小故事”审题立意|范文

  • 题目编号:16993
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  • 创建时间:2015-05-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2015-05-26
  • 考点详细:作文-写作
  • 命题类型:新材料

试题内容:

六、写作(60分)
  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  苏轼《日喻》中有一则小故事:有一个生来失明的人不认识太阳,就向看得见的人请教,有人告诉他说:“太阳的形状好像铜盘。”说着敲击铜盘使瞎子听到声音。有一天,瞎子听到钟声响,认为那就是太阳了。又有人告诉瞎子说:“太阳的光亮好像蜡烛。”瞎子摸了蜡烛,感受到了它的形状。一天,瞎子摸到一支形状像蜡烛的乐器,就认为是太阳。太阳与这个乐器差得远呢,而瞎子却不知道这三者的区别。这是由于瞎子从未见过太阳的缘故。
  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

试题答案:

18.【试题解析】“盲人识日”比喻—个人只靠片面地拾取零碎的知识而对事物缺乏系统全面的了解,难免犯错误。对于我们没有见过的东西,光听别人的描述是无法正确掌握的。我们知道学习新技术或知识难,同样学习别人的管理方法或操作技术是更难的事情。如果只是片面的了解后就随意的采取行动,就将会犯扣盘扪烛似的错误。所以,本次作文可以从“绝知此事要躬行”“亲自实践,不断探索”这些角度写。
  那么,从告诉瞎子太阳是什么样子的人的角度写可不可呢?是可以的。《日喻》中那几个在讲太阳是什么样子时,只是根据自己的理解与认识,很片面地“教导”,这也是让瞎子无法认识太阳的原因。正如苏轼说,人世上的大谈“道”的人,有的就他自己的理解来阐明它,有的没有理解它却主观猜度它,这都是研求“道”的弊病。

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