《逃跑的马（节选）》阅读题及答案

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　逃跑的马（节选）刘亮程我跟马没有长久贴身的接触，甚至没有骑马从一个村庄到另一个村庄这样简单的经历。顶多是牵一头驴穿过浩浩荡荡的马群，或者坐在牛背上，看骑马人从身边飞驰而过，扬起一片尘土。
　　我没有太要紧的事，不需要快马加鞭去办理。牛和驴的性情刚好适合我——慢悠悠的。那时要紧的事远未来到我的一生里，我也不着急。要去的地方永远不动地呆在那里，不会因为我晚到几天或几年而消失。要做的事情早几天晚几天去做都一回事，甚至不做也没什么。我还处在人生的闲散时期，许多事情还没迫在眉睫。也许有些活我晚到几步被别人干掉了，正好省得我动手。有些东西我迟来一会儿便不属于我了，我也不在乎。许多年之后你再看，骑快马飞奔的人和坐在牛背上慢悠悠赶路的人，一样老态龙钟回到村庄里，他们衰老的速度是一样的。时间才不管谁跑得多快多慢呢。
　　但马的身影一直浮游在我身旁，马蹄声常年在村里村外的土路上踏响，我不能回避它们。甚至天真地想，马跑得那么快，一定先我到达了一些地方。骑马人一定把我今后的去处早早游荡了一遍。因为不骑马，我一生的路上必定印满先行的马蹄印儿，撒满金黄的马粪蛋儿。
　　直到后来，我徒步追上并超过许多匹马之后，才打消了这种想法——曾经从我身边飞驰而过扬起一片尘土的那些马，最终都没有比我走得更远。在我还继续前行的时候，它们已变成一架架骨头堆在路边。只是骑手跑掉了。在马的骨架旁，除了干枯的像骨头一样的胡杨树杆，我没找到骑手的半根骨头。骑手总会想办法埋掉自己，无论深埋黄土还是远埋在草莽和人群中。
　　在远离村庄的路上，我时常会遇到一堆一堆的马骨。马到底碰到了怎样沉重的事情，使它如此强健的躯体承受不了，如此快捷有力的四蹄逃脱不了。这些高大健壮的生命在我们身边倒下，留下堆堆白骨。我们这些矮小的生命还活着，我们能走多远。
　　我相信累死一匹马的，不是骑手，不是常年的奔波和劳累，对马的一生来说，这些东西微不足道。
　　马肯定有它自己的事情。
　　马来到世上，肯定不仅仅是给人拉车当坐骑。
　　村里的韩三告诉我，一次他赶着马车去沙门子，给一个亲戚送麦种子。半路上马车陷进泥潭，死活拉不出来，他只好回去找人借牲口帮忙。可是，等他带着人马赶来时，马已经把车拉出来走了，走得没影了。他追到沙门子，那里的人说，晌午看见一辆马车拉着几麻袋东西，穿过村子向西去了。
　　韩三又朝西追了几十公里，到虚土庄子，村里人说半下午时看见一辆马车绕过村子向北边去了。
　　韩三说他再没有追下去，他因此断定马是没有目标的东西，它只顾自己往前走，好像它的事比人更重要，竟然可以把人家等着下种的一车麦种拉着漫无边际地走下去。韩三是有生活目标的人，要到哪就到哪。说干啥就干啥。他不会没完没了地跟着一辆马车追下去。
　　韩三说完就去忙他的事了。以后很多年间，我都替韩三想着这辆跑掉的马车。它到底跑到哪去了。我打问过从每一条远路上走来的人，他们或者摇头，或者说，要真有一辆没人要的马车，他们会赶着回来的，这等便宜事他们不会白白放过。
　　我想，这匹马已经离开道路，朝它自己的方向走了。我还一直想在路上找到它。
　　但它不会摆脱车和套具。套具是用马皮做的，皮比骨肉更耐久结实。一匹马不会熬到套具朽去。
　　而车上的麦种早过了播种期，在一场一场的雨中发芽、霉烂。车轮和辕木也会超过期限，一天天地腐烂。只有马不会停下来。
　　这是唯一跑掉的一匹马。我们没有追上它，说明它把骨头扔在了我们尚未到达的某个远地。马既然要逃跑，肯定有什么东西在追它。那是我们看不到的、马命中的死敌。马逃不过它。
　　我想起了另一匹马，拴在一户人家草棚里的一匹马。我看到它时，它已奄奄一息，老得不成样子。显然它不是拴在草棚里老掉的，而是老了以后被人拴在草棚里的。人总是对自己不放心，明知这匹马老了，再走不到哪里，却还把它拴起来，让它在最后的关头束手就擒，放弃跟命运较劲。
　　我撕了一把草送到马嘴边，马只看了一眼，又把头扭过去。我知道它已经嚼不动这一口草。马的力气穿透多少年，终于变得微弱黯然。曾经驮几百斤东西，跑几十里路不出汗不喘口粗气的一匹马，现在却连一口草都嚼不动。
　　“一麻袋麦子谁都有背不动的时候。谁都有老掉牙啃不动骨头的时候。”
　　我想起父亲告诫我的话。
　　好像也是在说给一匹马。
　　马老得走不动时，或许才会明白世上的许多事情，才会知道世上许多路该如何去走。马无法把一生的经验传授给另一匹马。马老了之后也许跟人一样，它一辈子没干成什么大事，只犯了许多错误，于是它把自己的错误看得珍贵无比，总希望别的马能从它身上吸取点教训。可是，那些年轻的活蹦乱跳的儿马，从来不懂得恭恭敬敬向一匹老马请教。它们有的是精力和时间去走错路，老马不也是这样走到老的吗?
　　7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
　　A．马与牛、驴不同，马高大健壮的生命与我们矮小的生命也不同，这体现了作者对生命的思考。
　　B．马活不过马骨，马骨活不过马皮，一匹马熬不过套具朽去，生命是鲜活的，却又是脆弱和短暂的。
　　C．文章中作者将马人格化，在作者眼中，人并不比马高贵，相比之下，人在某些方面显得渺小，人不可能战胜马。
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　D．老马已经奄奄一息了，却被人栓在马棚里，对于马的命运，人总是冷眼旁观。作者这样写，充满了对人的讽刺。
　　8．文中提到“马肯定有它自己的事情”，“它自己的事情”是什么？请结合文本，谈谈你的理解。
　　9．文章看似在探讨马的一生，实际上却是在隐喻人生，表达了作者对人生的哪些思考？请结合文本谈谈你的理解。

7．C
　　8．①追求自己的活法。②摆脱人的束缚和奴役，追求自由。③跟命运较劲。④逃过它命中的死敌。⑤逃过死亡。
　　9．①活出自我，不复制别人的生命。②马的各种状态，代表了对人生的各个阶段的某种向往。像马儿一样奔跑，代表青春活力、惬意时光；马不停蹄时，停下来看看，走慢一点……③老马不要想控制儿马的人生，人不要自认为主宰了谁的命运，每个人都有自己的活法。
　　【解析】7．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
　　C.“人不可能战胜马”错误，人虽然在某些方面显得比马渺小，但是，说人不可以战胜马是错误的，且选项于文无据。
　　故选C。
　　8．本题考查学生理解句子含义的能力。
　　结合“我相信累死一匹马的，不是骑手，不是常年的奔波和劳累，对马的一生来说，这些东西微不足道。马肯定有它自己的事情”分析可知，作者认为庸常的对马的定义都是偏颇的，其实马在追求自己的活法；
　　结合“马来到世上，肯定不仅仅是给人拉车当坐骑”，那么马会全力摆脱人的束缚和奴役，追求自由；
　　结合“把它拴起来，让它在最后的关头束手就擒，放弃跟命运较劲”可知，马自己的事还有“跟命运较劲”；
　　结合“马既然要逃跑，肯定有什么东西在追它。那是我们看不到的、马命中的死敌”分析可知，马要逃过它命中的死敌；
　　“一麻袋麦子谁都有背不动的时候。谁都有老掉牙啃不动骨头的时候。”人不愿意；马也有连根稻草都嚼不动的时候，妈也不愿意。作为生命里的一员，任谁都不会愿意死亡，马也是，所以“马自己的事情”就包括了逃脱逃不过的死亡。
　　9．本题考查学生分析理解文章主旨探究文本意蕴的能力。
　　韩三的马拉着马车和车上的种子，“穿过村子向西去了”，“这匹马已经离开道路，朝它自己的方向走了。我还一直想在路上找到它”，这匹“逃跑的马”与众马不同，走出了自己的“马生”，这启示人们，要活出自我，不复制别人的生命。
　　马的各种状态，代表了对人生的各个阶段的某种向往。“飞驰而过扬起一片尘土的那些马”，代表青春活力、惬意时光，暗示青春的人儿像马儿一样奔跑；
　　“曾经从我身边飞驰而过扬起一片尘土的那些马，最终都没有比我走得更远。在我还继续前行的时候，它们已变成一架架骨头堆在路边。只是骑手跑掉了。在马的骨架旁，除了干枯的像骨头一样的胡杨树杆”“一堆一堆的马骨。马到底碰到了怎样沉重的事情，使它如此强健的躯体承受不了，如此快捷有力的四蹄逃脱不了”，马总是不停蹄地往前奔，但终究敌不过时间，宿命，这启示人们，人生路上，要适时停下来看看四周的风景，走慢一点……因为最终结局都是一样的。
　　“那些年轻的活蹦乱跳的儿马，从来不懂得恭恭敬敬向一匹老马请教。它们有的是精力和时间去走错路，老马不也是这样走到老的吗”，老马不要想控制儿马的人生，人也是一样，人不要自认为主宰了谁的命运，每个人都有自己的活法，在这场唯一的人生赛道上，让每个人都跑出各自的姿势与路径吧。