作文题目_工人和保安_审题立意|范文

七、写作（本大题60分）
　　22.阅读下面的材料，根据要求作文。
　　这是一个发生在肉类加工厂的故事。
　　下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
　　突然，门被打开了，工厂保安走进来救了他。
　　事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！”
　　保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。”
　　“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
　　要求：（1）结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；（2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；（3）不得套作，不得抄袭。

七、写作（本大题60分）
　　22.【写作指导】俗话说，赠人玫瑰，手有余香。材料中的工人每天与门卫师傅的打招呼看来是一件极其细小的事，实质上却体现了人与人之间的一种尊重、平等与友爱。这种习惯了的小事情，却成了这位师傅获得救命的唯一线索。生活小事件蕴含了社会大道理，值得写。
　　从门卫的角度，可以写“善于观察、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理；除此之外，还可以从“人情味”这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯一一人，颇可以从“拯救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。此外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。
　　2012年高考语文重庆卷作文报告
　　◣真题回放◢
　　2012年重庆高考作文题（材料作文）
　　这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
　　下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
　　突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
　　事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”
　　保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
　　“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
　　“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
　　根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数不少于800字。
　　◣高考作文题回顾◢
　　◣写法揭秘◢
　　审准材料， 营造亮点，写出精彩
　　2012年高考重庆卷作文题解析重庆市璧山中学研究员、特级教师、高考阅卷组组长 巫正鸿
　　【命题综述】
　　今年重庆高考作文题秉承了这几年重庆高考作文的命题理念，关注社会，关注人生，关注学生的道德发展。我们回忆一下重庆近几年的的作文题，不难发现个中奥妙，07年恢复高考三十年，当年的重庆作文题就是“酸甜苦辣话高考”。08年当时重庆市委提出建设五个重庆，其中之一这就是建设森林重庆，当年的高考作文题就是“在自然中生活”。09年重庆市委大力提倡唱红歌讲故事传箴言，当年的高考作文题就是“我与故事”。10年中国的改革、楼市、股市都遇到了很多困难，10年的作文就是“难题”。面对着国人道德的沦丧，11年的作文题就是对材料所反映的坚守工作岗位，在平凡中奉献精神的“情有独钟”。12年，出题的人继续关注学生的人文精神。特别是引起世界广泛关注的小悦悦事件，让我们都在反思究竟应该怎样对待生命。今年就出保安拯救工人的作文题，通过对几年重庆高考作文题的回顾，我们不难发现，每一年重庆的高考作文题都有时代的影子。不管是材料作文还是话题作文，
　　【阅卷场见闻】
　　今年重庆市一共有20多万人参加考试，本市负责作文的是西南大学文学院的 黄大宏教授，教科院的钱金涛老师和育才中学的熊少华。今年作文评卷教师达202人，分五个评卷组。给人的整体感受是纪律严，任务重，强度大，热情高，评卷细，赋分准。
　　6月10日下午，赶往西南大学报到。6月11上午，阅卷老师集中，分配任务，开培训会，讲解评分细则。大会结束后，作文组的老师又开会，阅卷负责人专门就今年作文评卷作了报告。分析了今年高考作文题的内涵，并对作文评卷的合理性、公正性、科学性作了阐述。本次高考作文阅评卷，按照作文题的要求，拟定出这样的评卷五个步骤：模拟评卷——讨论——制定样卷——试评——正评
　　第1步，教师先解读试题，根据自己的体会与理解进行模拟评卷，得出一个分数，然后就教师的评卷情况作出一定的解读与评价。
　　第2步，作文评卷组的专家从作文库中众多的文章中筛选出10篇作文，经202位教师仔细阅读，逐一进行讨论。
　　第3步，就每一篇作文找出3-4位评卷教师作出点评，其讨论过程及内容大到谋篇布局，行文思路，立意的深刻性与表达的丰富性；小到注意修辞的运用，情感的流露，句子的呈现，字形标点的对错。然后结合作文试题的要求，确立评卷样卷，进而制定出评分标准，最后作文评卷组委员作分析总结定出五个等级的“标杆作文”，它们分别是：一类卷60-56分，评分依据（1）扣题；（2）两个或两个以上亮点。二类卷55-49分，评分依据（1）扣题，（2）只有一个亮点。三类卷48-43分，评分依据（1）扣题，（2）泛泛而文。四类卷42-36分，评分依据（1）扣题，（2）有严重问题，如结构混乱，文不对题，思路不清，语病较多等。五类卷35分及其以下，偏题，跑题。另外，字数不足，每差50字扣1分，全文不足300字评15分以下，50字者5分以下，只有标题得2分，无标题要扣2分。抄袭超过400字者10分以下；错别字1个扣分，最多扣3分；文体，写成诗歌者36分以下。以此类推，确立出10篇“标杆作文”，共五个类卷，每个类卷议论文和记叙文各一篇。
　　第4步，采用“先定等，后赋分”的原则进行试评，给予评分。每位教师要试评50卷，然后根据电脑监测的情况进行辨析，分别监测出“一评”“二评”“三评”的评分吻合度与误差值，每位教师的评分差值不得超过6分，否则视为无效卷，送入“三评”，并请每位教师说出自己评分的依据与扣分的理由。然后由评卷委员会成员就此类问题进行指导，坚守“给分有理，扣分有据”“一把尺子量到底”的原则进行评卷工作。
　　第5步、最后进入正评阶段。
　　6月12日围绕下面一篇作文，阅卷场炸开了锅，激烈的争辩，反映了不同作文理念的碰撞。有的老师认为这篇文章，学生能用文言文写作，反映了学生的语文功底，可以给高分；但指导委员认为只能给35分。并由此提醒老师们，在今后的教学中，一定要学生根据材料审好题立好意。
　　寻找老屋
　　“雨纷纷，旧故里草木深……”
　　单曲循环。
　　这就是老屋。三月里的一天，淫雨纷纷。稻未香，麦未明，杂草与人齐。撩开迷雾，寂听鼠相闹鸣。黑尉迟，老秦明，蜘网层层以持宁。摇头以叹息，静听炊烟卷卷绕天明，环睹肃静。
　　记往日三月里，欢声笑语。爹爹耘里以启明，娘亲忙与尘清。姐姐抱书以求宁，怒骂闹弟。最喜小儿，扰乱一顷晨明。细细想来，仿若还萦绕身际。
　　记得，父母暗自泣寒，三亩薄田难以撑到天明。遂很（狠）心，弃而远去。吾自远离以求学，待吾归来，坐与把玩杂草与人齐。
　　不多不少，两年光阴，幕幕在历。曾发短信：我只想要炊烟袅袅的家，而不是冷冷瓦片下空空旷旷的房子，没有欢笑，没有生机。回信：今年不回。独自也亦抚平，想哭想笑，扶锄除杂草、担水、拂尘。独自寻炊烟。欢笑深深地觅。又回信：孩子，你已长大。我想，钥匙为成绩。遂，早鸡鸣，晚狗吠，奋战到安宁，红喜以送爱，表愁心。三更灯火五更鸡，每日往复行。卷子、资辅层层叠叠，只为最后一击。再苦再累，把那远方父母忆一忆。其苦其累心累行。钱财以资书籍，精力以注身里。即使疲身心，苦心志，劳筋骨，饿体肤，也是天降大任于斯人，行拂不抚逆。
　　又曾笑语，算是年少荒唐事迹。父母以远离，形影以单只。见路中行人三三两两搂搂抱抱，生好奇。于班中某某人，奋力追寻，却言已被摘取，深深附依。吾苦言苦语，却似挽不回、黄连似清。后想来，吾有至亲，亦不违心违情以再寻，害人以害己。
　　其实，只想来，于纷世里，一知心，高山流水不停息。父母来信：好好学习，待欲行。
　　今回望，记言行。忐忑忆前，不翻新以求。只是深深记得“明天见”的地方，只有我一人独行。我奋斗追求争取，以成绩，换取炊烟袅袅以天明，欢笑一盈盈。
　　或许，这又是那么不真实。
　　家贫，无以为计。
　　吾只是默默祈祷，吾父吾母，深念你。
　　孩儿这行亦记得家门前草满径、花满场、芳香满迹。
　　老屋为奇迹。
　　待岁尾，齐聚欢笑待天明。
　　单曲，可以和音；
　　单行，可以为邻；
　　单檩，可以为架；
　　单人，至有双亲。
　　这是偌大的喜。
　　这是指导委员的判决书：这篇用半文不白的语言写的作文，晃眼一看，好像很有文采，仔细推敲，内容严重偏题，表达的意思混乱不清，语言疙疙瘩瘩，不顺畅。这样的伪文化作文能得高分吗？
　　重庆市是文化作文的发祥地，也是文化作文的重镇，以往，好多考生在高考场上写文化作文得了高分，今年，也有学生写文化作文得高分的，但是，我们反对伪文化作文，像这种伪文化作文得低分是应该的。
　　一席争辩，老师们豁然开朗。
　　【审题关键点】
　　本材料作文题的审题可以从两个角度入手分析：一是工人角度，从道德价值的层面，有“尊重、友爱友昂善、关爱关怀、文明重礼”等含义的理解；从方法论层面，有“坚持”的含义。二是保安角度，从道德价值的层面：有“细心、回报、关心、善良”等含义的理解；从方法论的层面有“智慧、细致、小中见大、细节决定成败”等含义的理解。三是工人与保安之间有一个因果关系在里面。因为工人每天的问候（理解、尊重、关爱、友爱、友善、礼貌、坚持等）所以保安的寻找（细心、回报、关心、善报等）。作文题干中有明确的要求：根据材料的内容和含义立意作文。所以，这就要求要结合整个材料的文意关系去理解，体会出材料中的两个要素：一个是因，一个是果。即（什么）是（什么），（什么）会（什么）。如：尊重会产生（什么）——尊重是相互的；细节、习惯、坚持、细小中会带来（什么）——送人玫瑰，手留余香。（与人方便就会与己方便）；坚持会带来（什么）——坚守善念之重，打开生命之门。心中有他人就会有回报；善有善报；呼唤美的人性。另外，还可以从哲理方面思考：见微知著。
　　【立意角度】
　　（1）重庆卷作文审题立意的倾向性。
　　重庆作文题秉承有限制的开放这一命题理念，通常作文题里都有两个要素。07年“酸甜苦辣话高考”， “酸甜苦辣”是一个要素， “话高考”是一个要素。08年“在自然中生活”，“自然”是一个要素“生活”又是一个要素。09年“我与故事”“我”是一个要素“故事”又是一个要素。11年材料是一个要素，“情有独钟”又是一个要素。12年“门卫”是一个要素，“工人”又是一个要素。
　　我们的审题立意要切合题意就必须要突出这“两个要素”。否则就只能是基本符合题意，甚至不符合题意。如本次作文题里的“一因一果”——善有善报……。抓住了两个要素去立意作文，才能算是切合题意的。
　　（2）作文写作要求细化。
　　立意须准，否则一票否决，杜绝抄袭与套作；文体突出，思路才清晰，结构才完整；逻辑严密，要文与题对，不写病句错字。要求教师阅读仔细，很容易发现问题。
　　【误区提醒】
　　1，对材料含义理解错误偏离，理解能力弱，是导致五类卷产生的缘由之一；即使部分理解正确，写作过程中又不能正确表达，导致四类卷。
　　2，教学误导。对写作能力差的学生，不是从表达正确要求着手，而是鼓励套作，宿构，甚至照抄阅读文字，这是五类卷产生的又一原因。
　　3，表达能力差，言不及义。
　　4，学生积累不够，语言材料匮乏，事例单薄，并且不能正确使用文章，文章表达平淡。
　　5，缺乏观察生活，思考问题的训练和习惯，文章立意平淡。
　　【2013年备考建议】
　　1，命题要降低理解难度
　　2，教学中要不断提高学生的理解能力
　　3，训练学生文从字顺的表达，提高表达准确性
　　4，纠正一般学生“做作文”的映像和做法，从“你想说什么”“你想对谁说”“怎样说效果更好”“你说这些想达到什么目的”等基本角度入手，让学生回到作文正途，而不是片面的从形式上让学生“依葫芦画瓢”，从而导致学生最终手里只有一堆砖，始终成不了一幢房。
　　5，重点训练学生动口用心，阅读感受，积累语言材料。引导训练学生观察，思考，分析生活现象，热点事件，提高其思辨能力。
　　今年，重庆作文平均分：含零:44.99分；除零:46.04分
　　◣考场佳作◢
　　得分亮点：审题精准
　　赠人玫瑰，手有余香重庆一考生
　　每天清晨的“你好”与微笑，加上下午的“明天见”，温暖了保安的心，也救了他自己。
　　世人都说：赠人玫瑰，手有余香。
　　烤羊肉串支持学子读书梦的叔叔，在烟与火中为别人的梦添上一双翅膀，也换来了欢笑与温暖。汪伦对李白的深情，于桃花岸边飞奔送别，得到了李白的真意。鳄鱼张开的嘴，为小鸟提供了食物，自己也少了痛与疼。
　　阳光本就温暖，空气阻挡不了这份温暖的漫延；流水本就欢腾，冷剑割不断这份欢腾的喜悦；玫瑰本就芬芳，围墙挡不住这份芬芳的侵入。
　　那个年轻时穷困的作家马尔克斯，每天生活在老板与他妻子吵闹的旅店里——老板妻子不愿收留这身无长物的落魄者，老板却执意让根本付不出账的马尔克斯留下。善良和蔼的老板，给了潦倒作家容身之所，虽然数月后马尔克斯悄然离去，但是不久，他带着《百年孤独》，不尽的谢意和大笔的报酬回到了旅店，《百年孤独》乃旷世名作，报酬可安享晚生，谢意可照亮人心，这朵玫瑰，芳香永存。
　　世界上玫瑰本只有一处有，送走的多了，芳香便流通于世。
　　当第五十个雷锋学习月乘着春风到来的时候，你可感受到玫瑰留下的余香？或微不足道之事，或动人的行为。雷锋叔叔用双手将玫瑰送向四方，他把玫瑰的余香灌入墨里，一笔一笔记载，欢乐无处不在。
　　圣人也如此，周游列国的孔子，路遇知己，畅抒情感，他会不假思索的取出珍爱之物赠予知己，坚信自己的收获不少——快乐与认可。
　　于春风中种一粒种子，灌溉施肥，夏日里支起帐篷架遮住热光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里赠送，冬天还会冷吗？那炽热如火的红色，如跃动的欢笑，把冬日寒风驱散，留下余味于空中徘徊。
　　赠人玫瑰，手有余香。看那大海，为欢快的鱼虾提供安乐之所，自己也更宽广。看那深山，为参天大树展开自己胸脯，少了水与土的离别。看那蓝天，允许白云恣意漂浮，自己也添了色彩。
　　独乐乐不如众乐乐，孤单守着玫瑰园，只有一处芬芳。当你离开这片土地时，采下玫瑰，笑着相送，手指间的芬芳便会浓郁，有一天你便可被芬芳包围。
　　玫瑰，流淌起你的芬芳吧！
　　【考场得分】内容20分　表达20分　发展20分　总分60分
　　【得分关键点】
　　1、审题精准。这篇作文审题立意抓住了材料的要害。工人与保安的关系，就是赠与与回报的关系，赠人玫瑰，手有余香，这虽然是一个老题目，可是，用在这个材料上，是比较恰当的。
　　2、材料丰富。作者才情横溢，从现实中的烤羊肉串大叔资助学生到汪伦对李白的情谊，从马尔克斯受人恩惠，知恩图报，到孔子周游列国，四处散财，作者论述了玫瑰只有送得越多越越远，才能香飘四溢，爱心善心四处播撒，才会温暖人间。（点评 巫熙）
　　得分亮点：立意高远 这里丰厚
　　救赎重庆一考生
　　我曾长久地驻立在祖父的中药房门外，贪婪地闻着浓浓的药香，灵魂仿佛也在这一刻得到救赎。
　　那是祖父的中药房，病人们亲切地称它是“杏林”，我仿佛能感受到这中药房后有一片杏林，在阳光的照耀下，发出明媚的光芒。
　　望闻问切，我看见祖父微眯着眼睛，用一只布满皱纹的手轻按着病人的脉搏，那像是把握住了五千年中华之脉，延绵至今。
　　祖父说：“这是在救人，也是在自救。”
　　我被祖父的话深深打动，看着底部泛着煤黑的药罐被明火温柔地舔着。里面的药汁咕噜地冒着泡，升起袅袅的药香
　　我想这用三碗水熬成三口的药汁，正是中医珍贵精华所在：救赎与自我救赎。
　　中医在救人的同时，也洗涤了自我的良心。
　　祖父说：“如今的社会人情淡漠，在那些西方的医院，医生与护士戴着口罩，病人好像从不曾见过。他们的仪器固然先进，但却冷冰冰，不也少了点人情味吗？”
　　说着祖母从里面端出来一碗刚熬好的中药，递到一位病人手中，满眼是关怀的微笑。
　　我失神，那一刻如沐春风。
　　是啊，商品经济日益发达，可人与人之间的沟通变得越来越欠缺，人们之间少了那份原始纯朴的人情味，好像世界都暗淡无味了。
　　有人说，这是良知的缺席，这让我们变得如此孤单与孤寂。
　　中医仿佛就是这样一个民族的救赎者，在人与人之间，以一碗满是药香的中药传递着，解救灵魂，在救赎别人的同时，一颗医者接济苍生，悬壶济世的悲悯之心也被救赎。
　　付出了温暖便会得到温暖，救赎了别人也是一种自我救赎，这是我从祖父看到的，也是每一个中医身上传递着的。延续了千年的人文关怀渗透着中华民族悠悠的悲悯之心。
　　我盼望着有一天，我也会成为这样一个医者，像我祖父或者更多同样祖父那样；也盼望着像我那样更多的孙女会懂得这份救赎。
　　让中药之珍贵在这一份救赎中，再续浓香。
　　【考场得分】
　　内容20分　表达20分　发展20分　总分60分
　　【得分关键点】
　　1、题目简洁，内涵深刻。这篇作文，阅卷组公认的满分作文。这位考生在审题立意方面有独到的见解。材料中的两个人物，一个是保安，一个是工人，工人每天的问候，实际上有恩德于保安，保安救工人的命，实际上是对自己的救赎。
　　2、立意高远，哲理丰厚。这位考生，选取最具有中国传统文化的中医为题材，细写了中医所包含的人生哲理。立意高远而又有醇厚的文民族化底蕴，读这篇文章如饮香茗，越砸越有滋味。（点评 巫熙）
　　得分亮点：文笔优美，富有意蕴。
　　让爱永驻人间重庆一考生
　　用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一支歌，用我们初次触碰的一颗心灵，在紧张的考场写出一段话：让爱永驻心间。因为善是人间永不改变的真谛!
　　那名肉类加工厂里的工人正是心中有善，才日复一日，年复一年地给保安打招呼，最终救了自己的性命。善不是虚伪，自大，做作，不是只索取，不给予回报，而是平日里的善言善语，是博大、深远、平凡的。
　　真正的善是博大的。
　　姚明的善是博大的，不仅仅为人类奉献自己精彩的球技，而重要的是他呼唤我们要保护自然，关爱动物，那不吃鲍鱼鱼翅的公益广告多么震撼人心，让多少麻木的人重拾了那份对自然生物的爱心，避免了多少动物被残杀与死亡。姚明的善，我们需要推崇，请记住：没有买卖，就没有杀害!
　　真正的善良是深远的。
　　“人人生而平等！”听，这是马丁在呼吁，呼吁我们种族平等和谐，互助团结，当前种族问题愈演愈烈，而马丁百年前就呼吁我们要心存善意，善待他人，善待异族，这是深远的爱。这种爱会随着时代绵绵流长。
　　真正的善是平凡的。
　　人常道:“出门走好路，出口说好话，出手做好事，这寥寥数语包含了人们多么至真的善。“良语一句，三冬亦暖，恶语一言，六月犹寒。”这体现了说话有多么的重要。这是生活的善，处事的善。
　　看，那踏着三轮车拾破烂的老人是谁啊!是白芳礼爷爷，他日复一日地拾破烂以供大学生读书，他的每一张钱里都有善的汗水，灵魂的香味。我们对这平凡的爱萧然起敬。
　　孟子曾曰:人有四心——谦让之心，善意之心，羞耻之心，恻隐之心。这就是善，就是人间真“爱”，无论是一生只做一件事的科技领航人朱光亚，还是坚守藏区12年的高原并蒂莲胡忠、谢晓君夫妇，无论是绿了青山，白了头发的人民好书记杨善洲，还是临阵火灾现场指挥的铁血将帅刘金国，无论是托住生命的最好妈妈，还是悉心照料生病养母12年的孟佩杰，他们都启示我们：让善永驻人间。“不求大爱无疆，但求小爱有情。”
　　“但愿人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
　　【考场得分】
　　内容20　表达18　发展19　总分57分
　　【得分关键点】
　　这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：
　　1．逐层深入，条理清晰。文章围绕“善良”构思，中心突出。文章以“善是博大的、深远的、平凡的”、为线索，条理清楚。
　　2．贴近生活，事例翔实。文中那名肉类加工厂里的工人、姚明、马丁、白芳礼爷爷、胡忠、谢晓君夫妇、杨善洲等的例子均与“善”相关，且贴近现实，大家耳熟能详，很有时代针对性，同时，又引用孟子的经典名言，整篇文章就显得既有现实的针对性，又有文化的厚重感。
　　3．文笔优美，富有意蕴。“让爱永驻心间”让人想起“真正的善是博大的”“真正的善良是深远的”“ 真正的善是平凡的”，而结尾“不求大爱无疆，但求小爱有情”“但愿人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，既深化了文章的主旨，更能激发人们对“善良”的人们的尊敬之情。（点评 巫熙）
　　得分亮点： 痛砭时弊，鞭辟入里
　　大爱无言重庆一考生
　　“如果我能帮助一颗心，免于哀伤，平息一种酸楚，帮助一只昏蹶的知更鸟，重新回到巢中，那么我就不虚此生。”这是美国女诗人狄金森的一首诗，诗中无不表现了她对人，对动物的爱，这种爱虽不那么轰轰烈烈，不曾那么惊心动地，但足以使人温暖感动！
　　大爱无言，我这里所说的爱并不是强调，他的范围有多广，影响有多大，有时小小的关怀，也是一种爱，只要给他人带来阳光，带去温馨就行了，是大爱，大爱无言！
　　在青海玉树地震中，有一只叫科拉多的狗，在他主人的“战场”一片废墟中，死死守候了整整一个多月，这份在人与动物之间的爱，是无与伦比的美丽，试问，如果没有主人平时对它的爱和无微不至的关怀，又怎能收获小狗的爱，动物等人间有关爱为，大爱无言！
　　不仅有人与动物的爱，这也有人与人之间的关爱。一个发生在肉类加工厂中，一名工人对保安的天天问候，救了工人的性命。人与人之间本身就应互相关爱、互相赠予温暖，让温暖的阳光撒满大地每一个角落。
　　但这有一个反例，佛山市的“小悦悦”事件，让人无不惊颤，如此一个很小的生命，人们怎么熟视无睹啊，或许是物质生命，让她们失去了人性的本质，或许又是那一颗颗冷漠的心，正被物欲横流的金钱迷失了本质，侵蚀了内心。幸好，还有陈贤妹这类好心的群众在，才让人性的光芒得以发辉，大爱无言啊！
　　人与人之间的关怀，与双方给予的温暖，正在消融那一块块厚实的冰层，那人在社会中应当扮演什么样的角色，我认为，只要对社会有所贡献，对社会有关爱，有爱心，有价值，都应该称得上是大爱的一种，大爱无言，让你我一起去承担自己的责任。乔布斯，一生创办了“苹果”，推动了人类社会的进步，当他用疯狂的心，富有创造力的行动改变“苹果”时，也在改造你我，这是一种人类的关怀，更是人性的美好，大爱无言！
　　爱是荒原蕴育着的崛起，只要你肯开拓；爱是泥土蕴育着收获，只要你肯耕耘；爱是水潭蕴育着深邃，只要你肯积累。让爱的种子撒向各地，光明普照万家。
　　【考场得分】内容20　表达18　发展19　总分57分
　　【得分关键点】
　　这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：
　　1．深刻诠释，理解到位。这篇作文在审题立意上反映了材料的内涵。在材料的运用上很有层次:先引用美国女诗人狄金森的一首诗入题，从对动物的关爱再到对人的关爱，由浅入深，层层展开，深刻的阐述了自己的观点。
　　2．痛砭时弊，鞭辟入里。文章在号召人与人之间应互相关爱、互相赠予温暖，让温暖的阳光撒满大地每一个角落时，也例举了佛山市的“小悦悦”事件这样一个反例，对“被物欲横流的金钱迷失了本质，侵蚀了内心”的人们提出了警告。
　　3．排比句式，气势如虹。文章结尾恰到好处地运用排比手法，主要是提醒现实社会中的我们，只要我们肯行动，爱将会撒满人间。（点评 巫熙）
　　得分亮点：立意深邃　　语言灵动　
　　善意为你我开启一扇门重庆一考生
　　当你朝我微笑那一刹那，即使我心如磐石，也会为你动容，当你向我问好那一瞬间，即使我气愤恼怒，也会为你舒展笑颜，善意为你我开启一扇门！
　　对陌生的你我来说，一个微笑，一声问候，便如那春日和煦的阳光照进了彼此冰冷的心中，融化了一切坚硬寒冷的武装，打开了心灵的枷锁，为你我开启了一扇欢迎的大门。
　　人性本善，只是现在太多的污烟蒙蔽了我们的眼睛，害怕与恐惧便为我们架起了一道道防线，此时此刻，一次微笑，一次问好，一次握手便拉近了人与人的距离，正如那名肉类加工厂的工人一样，是他的善意的问候，拉近了他和保安的距离，给了他一次重生的希望，他的问候换来了他人的帮助，也救了他自己。
　　善意给你我开启了一扇门，即使你我陌生也倍感亲切，阳光仿佛透过我们的身体，照射到我们的心灵，那颗热血勃发的心便如金子般耀眼。
　　在美国一位富人，他总是担心别人抢夺他的财富，对别人从来不信任，又吝财小气，没有人愿意和他说话，一天，他在街上散步，遇到一个小姑娘，他和他迎面走来，小姑娘对他微笑，眼睛里充满了笑意。他顿时觉得这个小姑娘仿佛如天使般美好，那个微笑简至堪比蒙娜丽莎的微笑，那么纯洁，后来他经常出去散步，为了经常能遇到那天使般的小姑娘，小娘娘每天都会对他微笑，他每当这个时候，就会感受到一种心灵的愉悦和身心的放松，卸下了全身的戒备，从来没有人对他那样微笑，后来，他去世了，遗嘱的受益人居然是这个小姑娘，这时，全镇都轰动了，人们都想知道是怎么回事，记者也来采访，她说“我不认识他”，原来是小姑娘的微笑让这位富人感到了温暖，感到了人间的爱。说完小姑娘笑了，人们顿时明白。
　　虽然感情并不能用金钱来衡量，但是在这里小姑娘的微笑却赢得了巨额遗产，赢得了他人的心。
　　善意给你我开启了一扇门，即使你我从无交集，也感亲近，它融化了一切坚冰，穿透了层层心防，带给我们最深刻的感动。
　　【考场得分】内容18　表达18　发展16　总分52分
　　【得分关键点】
　　这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：
　　1．立意深邃。本文立意不凡，开篇直奔主题“善意为你我开启一扇门”，中间以对陌生的你我来说，，一次微笑，一次问好，一次握手便拉近了人与人的距离。尤其是作者联想到你我陌生也倍感亲切，从中我们看到了作者独具慧眼的构思立意，深邃的目光着实让人钦佩。
　　2．选材新颖。本文选取富有时代气息的热点事件作为写作素材。文章选取美国一位富人为题材，写出了“小姑娘的微笑却赢得了巨额遗产，赢得了他人的心”，汲取新鲜养料，写作视野就会十分开阔。
　　3．语言灵动。本文语言十分讲究，或简洁精炼，或精警绝伦，或清新自然，都投射着一种灵动，融入了作者一份浓郁的情怀，读来韵味无穷。（点评 巫熙）
　　得分亮点：拟人运用　感动人心
　　疯子与竹林重庆一考生
　　竹林是疯子的孩子。初夏的晨雾，在繁郁的竹林上方飘逸，像是静谧的田园、寂静的山村未醒的梦，竹林此时正在享受的吮吸着甘甜的雾，而疯子正在梦中。
　　疯子把家建在竹林的怀中，那绿墙青瓦，木窗木檐，全是疯子亲手创造的。竹林也是疯子一株一株植种的。他像一位慈祥的父亲，一直庇佑这方净土，让竹林一天天越发葱茏。
　　听母亲说，疯子是不疯的，可后来竟一夜神经错乱，至此也没清醒过来，而这一片竹林是疯子未疯前种的。我不明白，疯子忘了一切，却为什么没有将这片竹林忘掉，而是更加爱护他们。小时候，上学的路就在疯子的门前。疯子家前院种满了果树以及一小片竹林，而后院则是满满一园子竹林。
　　我说竹林是疯子的孩子是有原因的。
　　春天里，有些秃了头的竹子更显得格外脆弱，这时，疯子就手提着他那把破旧的弯刀，一步一步踏着青石砌成的台阶，走进竹林里，双手背在身后，把拿着弯刀的手放在最外面。一遇到秃了头的竹子，他便停下来，那舒展的眉头一下便皱成纸团似的，他放下弯刀，用他长着老茧的手摸着竹子的腰肢，好像在安慰竹子，不要伤心，他蹲下身去，把竹子周围的野草一株一株的拔去，扔得远远的。他站起身来，回头看看竹子再往前走，看到秃了头的竹子，动作又重复。可当他遇到长得生机勃勃、竹子下还长着竹笋的竹子时，他会裂开了嘴，露出早已掉了好几颗牙的笑容，高兴得像小孩子一样手舞足蹈，口里念着一些我们听不懂的东西。他就这样一干就是几十年，却从不知道疲惫。疯子是真的爱那片竹林。
　　而对于竹子来说，这位父亲显然是十分合格的。于是，为了报答父亲的养育之恩，懂事的竹子总是比别人家的竹子长得茂盛，颜色永远是最苍翠的，阳光下，就像一大片闪着翡翠般清澈之光的海洋。竹子在春季，生命力变得旺盛，他们也开始养儿育女，也许就在今夜，春雨悄然降临时，第二天疯子便会惊喜的发现，竹笋像新生儿般纯朴地对他笑，疯子就会用小铁锹挖几株回家作午餐，当然，大多数时候，疯子是不会的，他更多的是用泥土轻轻将竹笋围绕，以保护他长得更加茁壮。而到了夏天，当别家的村民感叹叫嚷着天气闷热时，竹林却敞开了怀抱，将无毒的阳光挡在了窗外，让疯子一直感到阴凉。秋天到了，门外那几棵果树在欢快地叫着父亲，那一颗颗饱满的果实正是回馈疯子最好的礼物。
　　如今，疯子老了，被孩子接进了城里，然而那片竹林，那几棵果树，还有那座破屋，都在等待，它们望向通往城里的那条路，希望能迎来父亲拄着拐杖，蹒跚归来，因为还要用它们自己的方式报答父亲的付出。
　　可爱的疯子父亲，您听见了吗？您的孩子们还在呼唤您的名字，等您归去。
　　【考场得分】
　　内容20　表达20　发展20　总分60分
　　【得分关键点】
　　1、故事感人，抒情味浓。本文写“疯子”是竹林的“父亲”，他像照顾孩子般细心呵护这片竹林；竹林是“疯子”的“孩子”，用常年的苍翠回报“父亲”的养育之恩。对“疯子”的慈爱，对竹子的孝敬描绘得生动感人。
　　2、拟人手法，描写生动。本文之所以情感真挚，令人动容，最重要的手法就是运用拟人，将“疯子”与竹子之间的情感交流生动地传达出来。而细致的描写，也是重要因素。（点评 巫熙）
　　得分亮点：立意深刻 标题醒目。
　　最美是那一声问候重庆一考生
　　工作累了，免了那一声声问候；
　　生活忙了，忘了那一声声问候；
　　人心冷了，烦了那一声声问候；
　　可又有谁清楚的知道，最是那一声声问候，这世界才春暖花开；最是那一声声问候，这人间才处处充满温暖的气息；最是那一声声问候，这大地才风光无限。
　　最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。
　　一个公司该有多少员工啊，就像花丛中无数只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他们都忙着采蜜，就算是相见过无数次的同伴也不互相问候。而只有你，每天上下班都问候门卫，“您好”“明天见”，多么简单的几个字，也只有你每天坚持说出。
　　所以，当你被关进冰库时，当你在死亡的边缘挣扎时，外面有一个人在苦苦寻找你，就是那个你天天问候的人——门卫，把你从悬崖边拉回。
　　最是那一声声问候，得以让你的心中春暖花开。
　　蓬首垢面，衣衫褴褛的你，坐在路边，俨然生活的重负已使你早已不堪重负，你望着眼前一个个行人，无人愿意停住脚步，好不容易看到一双脚，充满期望的抬起头，还没有看清模样，那人早已离去，只留下两行失望的泪。
　　直到有一人向你走来，他停在你的面前，你还是鼓起勇气看着他，仿佛他就是你的救星，他在身上搜索了一遍，但还是一无所有，就当你正准备低下头时，他一把抓住你的手：“兄弟，对不住，我身上没有钱。”
　　最是那一声声问候，拉近了你我之间的距离。
　　老师，你原是我心中可望而不可即的一个人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是你工作的信念，你的宗旨是把每位学生培育成国家栋梁，所以每次看到你，我都躲开，我的胆小羞涩，使我连叫你一声的勇气都没有。
　　后来，我第一次鼓起勇气问候您，您开心的抚摸我的头，那是我像您喷在手心的小孩，以后每次见到您，我都会开心的上前问候一声：“老师您好”，我俩之间的距离拉近了。您从那个我不敢触摸的太阳，成了我拥抱的母亲。
　　【考场得分】内容20　表达18　发展19　总分57分
　　【得分关键点】
　　1．立意深刻。开篇指出“工作累了，免了那一声声问候；生活忙了，忘了那一声声问候；人心冷了，烦了那一声声问候”，这种立意并不新奇。然后指出“最美是那一声问候”，这就找到一个细小的切口：最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。最是那一声声问候，得以让你的心中春暖花开。最是那一声声问候，拉近了你我之间的距离。这样使得文章立意顿时深邃起来。原材料您好”“明天见”本身就蕴含着“最美是那一声问候”。如此，文章就显得高人一筹。
　　2．标题醒目。标题以呼唤语的形式出现，表现一种赞赏、推崇的心情，既切合材料，又饱含寓意。考场作文的标题先声夺人，也能为文章增色不少，但拟题时要注意从原材料出发，暗含主旨，切不可故弄玄虚，因小失大。（点评 巫熙）