作文题目_纪念_审题立意|范文

24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
　　纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来……
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　　请以“纪念”为话题，写一篇文章。
　　[注意]①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤800字以上。

24．解析：纪念，前有鲁迅先生《为了忘却的记念》，今有不少写名人的纪念文章。
　　真正的纪念，是心灵的回响，历史的回音。
　　作为考生而言，写纪念比较多的可能是父母、亲人，师长、朋友；写名人的可能比较少，因为占有的材料不够。
　　这个题目十分好写，但真正写出新意，写出力度，写出超凡的水平，就不是很容易。
　　一、写自己最熟悉的生活，比如家庭生活
　　写常见的话题，就要写出新意，写新意必须把握住自己最清楚、最熟悉的生活。
　　写父母，如何写？
　　父母给予了我怎样的纪念？
　　是写物，还是写思想、境界与精神？
　　这些都可以去思考与发挥。
　　二、写师长、朋友
　　当然这也是自己熟悉的生活，但要体现出纪念的意义来。
　　老师，或睹物思人，或一帧相片，效仿一下鲁迅先生写的《藤野先生》亦可；
　　写长辈，对自己的教诲，可模仿写大家的作品；
　　写朋友，写朋友的交往，朋友待人处事给自己的影响与教益，皆可。
　　三、当然也可以写历史人物，来反思历史，借镜现实。
　　如林则徐、嵇康、谭嗣同、华盛顿，都可以写，但这一定要掌握材料，拿出第一手的素材来。