山东省菏泽市2018届高三下学期第一次模拟考试试题（语文）

18.B【命题意图】本题考查考生辨析并修改病句的能力。能力层级为E(表达运用)。
　　【解题思路】A项，两面对一面，应在“成功”后加上“与否”。C项，成分赘余，“可说”与“堪称”重复。D项，偷换主语，应
　　在“帮助”前加上“他们”。
　　19．D【命题意图】本题考查考生语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。能力层级为E(表达运用)。
　　【解题思路】A项“我们将为您提供广阔的发展空间”显得不谦虚；B项“扫除而迎”一般用于自己迎接客人的用语，不能
　　用于别人；C项“姑妄言之”意思是姑且随便说说，不一定有道理，一般用于自己发表见解时的客气用语，不能用于别人。
　　20．①修心就是养德②而修养性情先要修养道德③儒家（养生）特别强调道德修养（每点2分）
　　【命题意图】本题考查考生语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。能力层级为E(表达运用)。
　　【解题思路】本语段讲的是修心与养德之间的关系。故①应先明确两者之间的联系。②句应是对引文后半句的解释。
　　③句可依据后面句子推出。
　　21．(1)会徽由汉字的“冬”、“北京”的汉语拼音字母大写“BEIJING”、阿拉伯数字“2022”和奥委会五环标志组成。（每两点
　　1分，共2分）
　　(2)寓意：北京冬奥会会徽上的“冬”字，运用中国书法的艺术形态，展现了厚重的东方文化底蕴。（1分）“冬”字的上半
　　部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪
　　滑道。（1分）整个会徽既表现了奥林匹克精神，又展现了中国为办好北京冬奥会做出的不懈努力和美好追求，还突出
　　了2022年冬奥会在北京举行的主题。（1分）
　　【命题意图】本题考查考生图文转换的能力。能力层级为E(表达运用)。
　　【解题思路】先说明构图要素，再阐释徽标意义，语言表达要思路清晰，层次分明。
　　22.【写作提示】这是一道“任务驱动型”作文题。饶宗颐先生的“三颗心”实际上是他的人生态度和他达古通今，学贯东西，
　　成为国学大师的条件。“好奇心”是他研究学问，孜孜不倦的兴趣动力。“孩童心”就是要保持孩子般的纯真，表现了他
　　对学术研究的专心与虔诚。“自在心”就是佛教所说的心离烦恼之系缚，通达无碍；又可理解为安闲自得，无拘无束；表
　　现了他淡泊名利的人生态度。学生可以选取一个角度确定立意，也可以综合对“三颗心”的理解确定立意。
　　2017年全国高考作文评分标准（细则）
　　一、关于作文的“分等评分”
　　（一）基础等级
　　基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
　　内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明
　　确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
　　考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
　　表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
　　1．根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
　　2．在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等
　　或四等给分。
　　（二）发展等级（20分）
　　基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
　　1．发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
　　2．发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
　　3．发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。
　　4．内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。
　　发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
　　1．深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用
　　2．丰富：④材料丰富⑤论据充足 ⑥形象丰满⑦意境深远
　　3．有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 11文句有表现力
　　4．有创意：12见解新颖13材料新鲜14构思精巧15推理想象有独到之处16有个性特征
　　二、关于作文的其他项评定
　　（一）扣分项评定
　　出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少
　　50字扣1分；无标题扣2分。
　　（二）残篇评定
　　1. 400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）
　　2. 400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
　　3. 200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
　　4．只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
　　5．只写标题的，给1分或2分，不评0分。
　　6．完全空白的，评0分。