19、历时3年研制的“汉语能力测试”将于10月率先在上海、江苏、云南、内蒙古试点实施。教育部考试中心主任称,开发“汉语能力测试”,旨在以考促学,推进汉语学习和应用,该考试将按照难度分为六个等级。但对于这项新考试制度,网上质疑声不断,有网友说:“上了十几年语文课,耳濡目染二十年中文,还需多此一举吗?”
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(1)用一句话概括上面文字的内容。(2分)
(2)对上面材料反映的事情你有何看法?谈谈自己的理解。
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压缩概括_(2)对上面材料反映的事情你有何看法?谈谈自己的理
- 题目编号:13845
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- 创建时间:2014-11-01
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- 上传时间:2014-12-17
- 考点详细:语言运用-压缩概括
试题内容:
试题答案:
19、(1)“汉语能力测试”制度引发网友质疑。(2)[答案示例一]我认为“汉语能力测试”十分必要。 首先,学校应试教育中单纯的知识性记忆使得人们缺乏对汉语学习的热情,更感受不到积淀了几千年的汉语文化; 其次,社会上普遍存在“外语热,母语冷”现象,还有汉语欧化、网络语言不规范等语言现象,母语亟待“拯救”; 再次母语能力的培养在增强国家和民族认同感方面发挥着独特的、不可替代的作用。
所以,“汉语能力测试”确实是场及时雨。
[答案示例二]“汉语能力测试”可能会造成一些负面效应。 因为它很有可能让学生为考试而考试,为过级而考试,为拿证书而考试,这不但损害了汉语本身的教育与学习,而且可能让语言学习的兴趣消失殆尽。 在应试教育的背景下,在分级别的“汉语能力测试”中,在以拿到语言能力文凭和证书为目的的前提下,在拿到能力证书为就业增加筹码的现实前,母语的学习将被披上一层“功利”的纱幕。
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