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图文转换_下面的图表一和图表二根据图表反映的情况

  • 题目编号:1639
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  • 创建时间:2009-07-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2011-08-15
  • 考点详细:语言运用-图文转换

试题内容:

22.下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况,补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。
  
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;_______A________其中小学以下文化程度的比例高达95.9%;家政人员是电视科普节目的观众主体,面高校教师的比例相对较低,可见______B______。上面的分析结果告诉我们,如果________C______________,电视科普节目就会更有针对性。
  
  图文转换_下面的图表一和图表二根据图表反映的情况

试题答案:

22.【参考答案】A学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高,B不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异,C多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要。
  【考点】本题考查图文转换能力,要抓住图表中的主要信息,用精练准确的语言概括表述。
  【解析】要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势,如图表一主体是不同学历的人,趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高”,图表二的主体是不同职业的人,特点是“不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异”。

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