《破阵子·四十年来家国》(李煜)鉴赏试题及答案

三、古诗鉴赏（10分）
　　7．（10分）阅读下面一首词，然后回答问题。
　　破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。【注释】：沈腰：指腰肢消瘦。潘鬓：指鬓发斑白。
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　　（1）词的上阕（前5句话）写了什么景色，具有怎样的特点。请简要分析。
　　（2）词的下阕是如何渲染自己“归为臣虏”的哀痛？
　　（3）词的上阕写景，下阕叙事抒情，上下阙之间在内容上构成了怎样的关系？请简要分析。

三、古诗鉴赏（10分）
　　7．【考点】讽喻诗．
　　【分析】此词上片写南唐曾有的繁华，不曾经历过战乱的侵扰，是以写景来歌颂与礼赞作者心中的祖国；下片以写实的笔法描写出这三千里山河的美丽国家顷刻覆亡，写出国破的惨状与凄情．全词由建国写到亡国，极盛转而极衰，极喜而后极悲，看似只是平平无奇的写实，却饱含了对故国的留恋与亡国的悔恨之意．
　　【解答】（1）上片回顾事国时的繁华逸乐；那四十年来的家国基业；三千里地的辽阔疆域，竟都沉浸在一片享乐安逸之中．“几曾识干戈”既是其不知珍惜的结果，同时也是沦为臣虏的原因．上片写南唐曾有的繁华，建国四十余年，国土三千里地，居住的楼阁高耸入云霄，庭内花繁树茂，这片繁荣的土地，几曾经历过战乱的侵扰．几句话，看似只是平平无奇的写实，但却饱含了多少对故国的自豪与留恋．“几曾识干戈”，更抒发了多少自责与悔恨．
　　（2）下片记叙离别故国时哭辞宗庙的情景，写来尤为沉痛惨怛．其事虽见载于《东坡志林》但出自后主之手，更觉凄惨苦涩，不失为一个丧国之君内心的痛苦自白．下片写国破．“一旦”二字承上片“几曾”之句意．笔锋一叠，而悔恨之意更甚．终有一天国破家亡，人不由得消瘦苍老．尤其是拜别祖先的那天，匆忙之中，偏偏又听到教坊里演奏别离的曲子，又增伤感，不禁面对宫女恸哭垂泪．
　　（3）此词上片写繁华下片写亡国，由建国写到亡国，极盛转而极衰，极喜而后极悲，中间用“几曾”、“一旦”二词贯穿转折，转的不露痕迹，却有千钧之力．悔恨之情溢于言表．
　　答案：
　　（1）上阕写家国一统、河山广阔、楼阁高耸、花草艳美（3分），场面壮观，境界阔大（1分）．
　　（2）首先写自己被俘之后形容消瘦、头发斑白，容颜憔悴（2分）；再回忆被俘之际，教坊奏起离别之歌，催人泪下，更加激起词人无限离别之苦．（2分）
　　（3）对比/反衬（1分），词人在上阕极言佳通一统、山河壮阔、花草艳美的太平景象，意在用乐景反衬哀情，突出他被俘后的凄凉悲苦，从而揭示他绵绵不尽的哀愁．（1分）
　　译文：
　　南唐开国已有四十年历史，幅员辽阔．宫殿高大雄伟，可与天际相接，宫苑内珍贵的草木茂盛，就像罩在烟雾里的女萝．在这种奢侈的生活里，我哪里知道有战争这回事呢？
　　自从做了俘虏，我因为在忧虑伤痛的折磨中过日子而腰肢减瘦、鬓发斑白．最使我记得的是慌张地辞别宗庙的时候，宫廷里的音乐机关/教坊的乐工们还奏起别离的歌曲，这种生离死别的情形，令我悲伤欲绝，只能面对宫女们垂泪而已．
　　赏析：
　　此词上片写南唐曾有的繁华，建国四十余年，国土三千里地，居住的楼阁高耸入云霄，庭内花繁树茂．这片繁荣的土地，几曾经历过战乱的侵扰．几句话，看似只是平平无奇的写实，但却饱含了多少对故国的自豪与留恋．“几曾识干戈”，更抒发了多少自责与悔恨．下片写国破．“一旦”二字承上片“几曾”之句意，笔锋一叠，而悔恨之意更甚．终有一天国破家亡，人不由得消瘦苍老，尤其是拜别祖先的那天，匆忙之中，偏偏又听到教坊里演奏别离的曲子，又增伤感，不禁面对宫女恸哭垂泪．
　　“沈腰”暗喻自己像沈约一样，腰瘦得使皮革腰带常常移孔，而“潘鬓”则暗喻词人自己像潘岳一样，年纪不到四十就出现了鬓边的白发．连着这两个典故，描写词人内心的愁苦凄楚，人憔悴消瘦，鬓边也开始变白，从外貌变化写出了内心的极度痛苦．古人说忧能伤人，亡国之痛，臣虏之辱，使得这个本来工愁善感的国君身心俱敝．李煜被俘之后，日夕以眼泪洗面，过着含悲饮恨的生活．这两个典故即是他被虏到汴京后的辛酸写照．
　　此词上片写繁华，下片写亡国，由建国写到亡国，极盛转而极衰，极喜而后极悲．中间用“几曾”“一旦”二词贯穿转折，转得不露痕迹，却有千钧之力，悔恨之情溢于言表．作者以阶下囚的身份对亡国往事作痛定思痛之想，自然不胜感慨系之．此词回顾事国时的繁华逸乐：那四十年来的家国基业；三千里地的辽阔疆域，竟都沉浸在一片享乐安逸之中．“几曾识干戈”既是其不知珍惜的结果，同时也是沦为臣虏的原因．记叙离别故国时哭辞宗庙的情景，写来尤为沉痛惨怛．其事虽见载于《东坡志林》但出自后主之手，更觉凄惨苦涩，不失为一个丧国之君内心的痛苦自白．
　　【点评】描绘诗中展现的图景画面．考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面．描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美．