综合语用_审题与立意，通俗地说，就是先了解“要我写什么”

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题9分）
　　阅读下面的文字，完成21-22题。
　　审题与立意，通俗地说，就是先了解“要我写什么”，然后确定“① ”。 动笔之前，要认真审题，全面分析，审慎思考，进而确立写作的中心。
　　审题，就是要抓住关键，弄清题旨。要善于抓住题干或给定材料中的关键字句，筛选有价值的信息，推敲琢磨，提炼归纳，把握命题者的意图，不要仅仅凭直觉就轻率动笔。重点思考题日中的核心概念是什么，应该如何界定，可以从哪些方面立意。一般而言，② ，往往也就知道该“立”什么“意”了。
　　立意，基本的要求是要“立”在题目或给定材料的范围之内，否则就是离题、偏题。在此前提下，立意应当具体、明确，不能大而化之，泛泛而论，
　　立意还应该体现独特性，要设法写出一个独特的“我”——我的情感态度我对问题的认识总在文章中重复别人说滥了的观点。“ 立”的不是自己的“意”，缺少思考，只能流于俗套。由此，③ ， 需要多角度思考问题，辩证地分析事理，并善于从人们熟视无睹的事物或习焉不察的现象中，开担断的意义，从而形成独特见解。
　　21.下列各句中的破折号，和文中波浪线处的破折号作用相同的一项是（3分）
　　A.“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”
　　B.在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是一一对死者的纪念。
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　　C.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
　　D.让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
　　22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分）

21. C （文中破折号表示解释说明。A.话语中断B.引出下文C.解释说明D.语意转折）
　　22. （6分）①我要写什么②“审”得清楚（弄清命题意图）③确定独特的立意（要“立”出独特性）