(一) 语言文字运用Ⅰ (本题共2 小题, 8 分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
偶然和高晓声谈起“文化小说”,晓声说:“吃东西也是文化。”这两天在家里腌韭菜花,想起咸菜和文化。
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中国人饮食中,咸菜与酱菜必不可少。起于何时,我弄不清楚。不会很早。去考查咸菜和酱菜的起源,我不反对,而且颇有兴趣。但是,也不一定非得寻出它的来由不可。小说重视民族文化,并从生活的深层追寻某种民族文化“根”,我以为是(1)无伤大雅的。小说要有浓郁的民族色彩,不在民族文化里腌一腌、酱一酱,是不成的,但是不一定非得寻得那么远,寻到一种苍苍莽莽的古文化不可。寻找古文化,是考古学家的事,不是作家的事。我们在小说里要表现的文化,首先是现在的、活着的;其次是昨天的、消逝不久的。理由很简单,因为我们可以看得见,摸得着,尝得出,想得透。
18.文中“腌一腌”“酱一酱”两个短语用得巧妙,请结合原文作简要分析。(4分)
19.文中划横线的句子可以删去四个“得”字,改为“因为我们可以看见,摸着,尝出,想透”,但没有原句效果好。请分析原句“得”字的使用效果。(4分)
题目详细信息
综合语用_偶然和高晓声谈起“文化小说”,晓声说:“吃东西也是
- 题目编号:29137
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- 创建时间:2024-01-01
- 上传用户:gzywtk
- 上传时间:2024-01-26
- 考点详细:语言运用-综合语用
- 语用考点:词语-其它
试题内容:
试题答案:
18、答案:
①腌一腌、酱一酱是咸菜与酱菜的传统制作工艺;
②移用以表达小说要有本民族文化浸润的观点;
③前后衔接自然,生动形象,表达风趣。
19、答案:
①使用“得”字形成三字短句,口语化,语气舒缓,韵律协调,有对话感;
②使用“得”字后文字强调了动作的结果或程度,表达我们对当下文化更熟悉。
加“得”最主要的效果是第一条,就是语气变了(更柔和了),语速变了(更舒缓了),语音变了(有轻重了)。而至于补语部分,去掉“得”不还是动补结构么,加上只是强调得更明显了。
20、答案:
(1)无可厚非/未可厚非
(2)谈虎色变/以偏概全/一概而论
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