(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
洁净,大概是一种最难的修炼,无论文字,还是人生。
洁净的文字分外有风骨。翻阅少年时候的文字, ① ,姹紫嫣红,灼灼其华。 ② ,文字开始删繁就简,舍弃了雕琢和浮华,像秋天里的一棵大树,枝头的繁华慢慢卸下,将枝丫伸向明澈的天空,有了静气和沉稳,也有了纯净和安然。
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③ 。正如花之素洁者,多香气袭人,这也许是一种在精神世界追求洁净的表现。白色的栀子花,不娇媚,不艳丽,仿佛是江南采莲的女子,眉眼盈盈,穿一件蓝花的布裙,袅袅婷婷地从小桥流水边走来,却有说不出的秀雅和美好。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过15个字)
22.文中画波浪线的语句是如何描摹栀子花的?请从语言运用的角度分析其表达效果。
题目详细信息
综合语用_洁净,大概是一种最难的修炼,无论文字,还是人生
- 题目编号:29408
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- 创建时间:2024-01-01
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- 上传时间:2024-02-13
- 考点详细:语言运用-综合语用
- 语用考点:补写句子-表达效果
试题内容:
试题答案:
21.①如春天里的满园繁花
②随着年纪渐长
③洁净的人生有一种灵魂的清香 22.使用比喻的修辞手法,将栀子花比作江南女子;使用叠音词,突出了江南女子的柔美轻盈;使用白描手法,勾勒出江南女子特有的形象,这些都突出了栀子花的清新淡雅的特点。而长短句的交错使用,使句式灵活多变,舒缓有致。
【解析】21.本题考查学生语言表达之情景补写的能力。
第①空,后文“姹紫嫣红,灼灼其华”一般用来修饰鲜花,故可填写“如春天里的满园繁花”之类的句子。
第②空,“文字开始删繁就简,舍弃了雕琢和浮华,像秋天里的一棵大树,枝头的繁华慢慢卸下,将枝丫伸向明澈的天空,有了静气和沉稳,也有了纯净和安然”,暗含着时间的推移,故可填写“随着年纪渐长”之类的句子。
第③空,此处为过渡句,结合上文“像秋天里的一棵大树,枝头的繁华慢慢卸下,将枝丫伸向明澈的天空,有了静气和沉稳,也有了纯净和安然”以及下文“正如花之素洁者,多香气袭人,这也许是一种在精神世界追求洁净的表现”,再综合文段的主要描写对象“人生”可知,此处是以花之清香比人生的纯净,故可填写“洁净的人生有一种灵魂的清香”之类的句子。
22.本题考查学生分析句子表达效果的能力。
“白色的栀子花,不娇媚,不艳丽,仿佛是江南采莲的女子”,运用比喻的修辞手法,把“栀子花”比作“江南女子”;“眉眼盈盈”“袅袅婷婷”,使用叠音词,突出了江南女子的柔美轻盈;“一件蓝花的布裙,袅袅婷婷地从小桥流水边走来”,使用白描手法,勾勒出江南女子特有的形象;以上手法的综合使用,突出了白色的栀子花清新淡雅的特点。
另外,本句在形式上既有长句又有短句,长短交错使用,使句式灵活多变,舒缓有致。
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