《火柴论斤卖》阅读题及答案

（二）现代文阅读I（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　火柴论斤卖韩羽两辆骡子大车和一位推着自行车的老客，一前一后进了院子。老客面生，可那大车拉的货一瞧便知，是火柴。不用问，是从济南来的。
　　老客进了柜房，我赶紧打洗脸水，泡茶。那老客仅和掌柜打个招呼，屁股没挨椅子又匆匆走出来，亲自指点卸车。以前的老客对此从不事必躬亲的。直待两车火柴堆满库房的整整一间屋、锁上库房门、打发了拉脚的大车，这才踱回柜房洗脸、喝茶、抽烟。
　　这时市面上正缺火柴，消息不胫而走。第二天就赶来了成群结伙的商贩。可老客发话了：先不卖。
　　第三天，老客招呼伙计们帮忙倒腾火柴，篓篓亲自过目，一顿饭工夫，火柴从北间倒腾到了南间。
　　老客愣了神。
　　“我给大伙作揖了，再辛苦辛苦倒腾一下。”于是一篓篓又从南间倒腾到了北间。
　　老客傻了眼，倏地流下了汗珠子。
　　“我的祖奶奶，要是找不着了，可坑死我了！”
　　问他是什么，说是“十滴年”。
　　我问二伙计，什么是“十滴年”？
　　二伙计说：“是西药，好家伙，可厉害了，只要放一点儿在舌头尖上，立刻小命玩儿完。”
　　我说：“谁试过？”
　　他说：“谁他奶奶的敢试，听人说的。”
　　我问：“要这个干啥？”
　　他说：“嘿，这药贵老鼻子啦，配麻醉药离它不行。西边山里的八路军急等着用哩。”
　　二掌柜说：“别扯淡了，快想法找吧。可也是，你也不弄个记号。”
　　老客哭丧着脸说：“记号是弄了，可不敢弄得太显眼，要是给查住了，我有几个脑袋！你去齐河的黄河渡口瞧瞧，那国民党的卡子是闹着玩儿的？”
　　二掌柜打起哈哈：“你这药也真够‘神’的，先是和国民党‘藏迷糊’，这回又是和你‘藏迷糊’。”
　　你看我，我看你，一筹莫展，只好锁上库房，依旧是不卖火柴。
　　第四天，只好豁出去了：一篓篓、一包包、一盒盒统统拆开，来个古人所谓的“犁庭扫穴”。一声令下，发一声喊，我们大剪子一抡，咔嚓咔嚓，地地道道的“势如破竹”，那方方整整的竹篾篓子立即四分五裂。那纸包、纸盒更不堪一击，两手一掰，摧枯拉朽。真有些像李逵劫法场，不分青红皂白抡着板斧一路砍去的劲头。快哉快哉！想当初西楚霸王火烧阿房宫大概也如此兴奋吧？人，莫非天生有破坏欲？
　　火柴集成小堆，小堆堆成大垛。竹篾、竹叶、包装纸、火柴盒的残骸横七竖八狼藉遍地。“十滴年”像《琵琶行》里“千呼万唤始出来”的商人妇，终于从一个火柴盒里蹦了出来。老客抢起手指粗的小瓶也蹦了起来，脸笑得像花朵儿：“学徒的小哥，去馆子里叫桌菜， 今晚我请客。”
　　这“十滴年”也真会捉弄人，一会儿让人丧魂失魄，一会儿让人欣喜若狂；一会儿急得要上吊，一会儿乐得像是捡了个天大的便宜，纵使是自家捡的自家的便宜。而且连货栈里的局外人也捎带着闹了个人仰马翻。
　　第五天，老客发了话：卖火柴。
　　可是火柴成了柴秸垛，怎么卖？
　　打那以后好多天，也算是临清街上的一个景观：货摊上摆着的火柴，是用线捆成把，一把火柴搭配一个破火柴盒。
　　文本二：
　　韩老1931年出生在鲁西北的乡间，小学毕业，种过地，当过学徒，一口地道的鲁西北方言，朴实得如同邻居家老大爷一样，但他熟知三坟五典，经史子集，俚俗传说，民间戏曲……才思泉涌，妙语连珠，诙谐风趣。韩老以其耄耋之年，仍能够保持敏锐镇密的思维，旺盛的创作力，本身就是一个传奇。
　　他的文章寓人生哲理于平淡的叙事中，从庸常生活中发现美，在冗杂历史中发现真，如信手拈来，唾手可得，却惜墨如金，三言两语中峰回路转、柳暗花明，螺蛳壳中做道场，杯水中起风波，不疾不徐，从容淡定。
　　细读他的文章，虽不乏俚语俗语，却严谨整饬。韩老在文字的推敲锤炼上是积极审慎的，他常年订阅《咬文嚼字》，为的是自己读书写字时不犯错误。
　　韩老的文章俭省也是出了名的，有话则长，无话则短，几百字的小文章，却也词浅意深、跌宕生姿。但是简练是由丰富而来的，韩老阅读之丰富，生活之丰富，全都隐匿在那一篇篇文章背后。
　　世上没有什么天才，大都是靠着后天的不断地努力积累，把别人游乐嬉戏的时间都用在了自己感兴趣的事上。“不像人家科班出身的都系统地读书，我读书都是兴趣，翻到什么看什么。虽然不深钻，但会琢磨琢磨，考虑考虑。尤其写文章，不能瞎说八道，凭着印象随便写。有时候自己反复地认识，就深入一些。”
　　韩老能够恰到好处的运用好“机趣”，韩老通过机趣在与读者较量，如自己所言，每次动笔之前，总是把读者作为假想敌，一则要严谨，不能让读者挑出毛病，再则就是与读者斗智斗勇。于是，在看似轻松的文字中，读者不自觉的被韩老所“虏获”，惊美之余，拍腿叫绝。
　　（节选自孟彦君《韩羽印象》，有删改）
　　6．下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
　　A．“我”和二伙计的对话，不仅交代了老客出现种种反常举动的原因，而且介绍了“十滴年”，引出了“十滴年”的特殊用场。
　　B．老客将“十滴年”隐藏在火柴盒里，但又不敢把标记“弄得太显眼”，可以看出国民党对药品封锁之严，也暗示了八路军革命斗争之艰苦。
　　C．小说通过“我”的视角和感受来描写撕拆火柴盒的场面，表现了全货栈上下寻找“十滴年”急切与焦灼的心情。
　　D．“十滴年”从火柴盒里“蹦”了出来，老客也“蹦”了起来，两个“蹦”字增强了画面感，也突出了老客找到“十滴年”后的兴奋。
　　7．下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
　　A．小说开篇使用了“仅”“匆匆”“亲自”“直待”“才”等词语，意在表现老客行事利落谨慎，也为下文寻找“十滴年”埋下伏笔。
　　B．小说通篇以时间为叙述顺序，以火柴卖与不卖为线索，故事清晰连贯，结构紧凑自然，便于读者理解。
　　C．文中方言俯拾皆是，如“贵老鼻子啦”“藏迷糊”，增添了小说的乡土气息，更有人间烟火味，值得玩味。
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　　D．小说以临清街上的一个景观收尾，展现了一幅淳朴又充满谐趣的民俗风情画，完善了故事结局，化解了故事的紧张惊险，余韵无穷。
　　8．结合文本二，谈谈韩羽为什么能创作出文本一这样的经典小说。
　　9．文本二中提到韩羽的文章“词浅意深、跌宕生姿”，请结合文本一简要分析。

6．C 7．A
　　8．①出身乡间，熟悉方言俚语。文中“贵老鼻子啦”“藏迷糊”等方言运用自如，富有乡土气息；
　　②种过地，当过学徒，生活阅历丰富。善于从庸常生活中发现美，能够从卖火柴的生活中发现老客的精神之美；
　　③阅读丰富，知识渊博。熟知三坟五典，经史子集，民间戏曲，所以文中旁征博引，才思泉涌；
　　④注重文字推敲锤炼。常年订阅《咬文嚼字》，所以文章诸如“踱”“蹦”等用词精准，富有表现力；
　　⑤能够恰到好处的运用好“机趣”，所以文章选材和语言都很精致，充满谐趣；
　　⑥心中有读者。不让读者挑出毛病，与读者斗智斗勇，所以他的文章有读者意识，深受读者喜爱。
　　9．①语言通俗简练，方言信手拈来，多用短句，文章篇幅精短；
　　②主旨深远，通俗的语言、普通的人物却彰显了为革命事业不顾个人安危、不重个人私利的高尚品质；
　　③文章跌岩生姿，先写老客因找不到“十滴年”而着急，再写找“十滴年”的过程紧张刺激，后写找到“十滴年”后的兴奋，最后以街上景观收尾，波澜起伏，跌岩生姿。
　　【解析】6．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
　　C.“急切与焦灼的心情”错误，从“快哉快哉”等看出，除了老客，包括“我”在内的货栈人员并不全是急切焦灼，众人撕纸盒的过程，反而是如“西楚霸王火烧阿房宫”一样“兴奋”。
　　故选C。
　　7．本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。
　　A.“也为下文寻找‘十滴年’埋下伏笔”错误，老客谨慎利落的行为不是造成“十滴年”的丢失的原因，因而不构成伏笔。
　　故选A。
　　8．本题考查学生对文章内容分析与概括的能力。
　　从材料二第一段看，韩羽“出生在鲁西北的乡间”“一口地道的鲁西北方言，朴实得如同邻居家老大爷一样”，所以在小说中方言俯拾皆是，如“贵老鼻子啦”“藏迷糊”，增添了小说的乡土气息，更有人间烟火味，值得玩味。
　　从材料二第一段看，韩羽“种过地，当过学徒”，所以第二段评价他“从庸常生活中发现美”。小说中卖火柴是普通商人的日常生活，但是韩羽却写出主人公的谨慎、机智、爱国。
　　从材料二第一段看，韩羽“熟知三坟五典，经史子集，俚俗传说，民间戏曲……才思泉涌，妙语连珠”，知识渊博使他才思敏捷。小说里“犁庭扫穴”“势如破竹”“当初西楚霸王火烧阿房宫”“李逵劫法场”““千呼万唤始出来””等等，也是旁征博引，妙语连珠。
　　从材料二第三段看，韩羽“在文字的推敲锤炼上是积极审慎的，他常年订阅《咬文嚼字》，为的是自己读书写字时不犯错误”，所以，小说里的用词精准，很有表现力，如“这才踱回柜房洗脸”的“踱”表现了老客忙碌后的悠闲。“十滴年”从火柴盒里“蹦”了出来，老客也“蹦”了起来，两个“蹦”字增强了画面感，也突出了老客找到“十滴年”后的兴奋。
　　从材料二最后一段看，“韩老能够恰到好处的运用好‘机趣’”，小说《火柴论斤卖》展现了一幅幅淳朴又充满谐趣的民俗风情画，巧妙地设置找“十滴年”的情节，张弛有致的情节令读者拍案叫绝。
　　从材料二最后一段看，韩羽“把读者作为假想敌，一则要严谨，不能让读者挑出毛病，再则就是与读者斗智斗勇。于是，在看似轻松的文字中，读者不自觉的被韩老所‘虏获’”，这里体现的是作家的读者意识。
　　9．本题考查学生分析文章体裁特征和表现手法的能力。
　　“词浅”指的是作家作品的语言特点，小说《火柴论斤卖》中语言通俗易懂，方言俯拾皆是，如“贵老鼻子啦”“藏迷糊”等等。“韩老的文章俭省也是出了名的，有话则长，无话则短”，这篇小说也体现了简练的语言特点，文章篇幅精短，大量的短句，很多段落是一句一段，以简短的文字，表现丰富的内容。
　　“意深”指作品主题深刻。普通的老客，简单的卖火柴的货摊，普普通通的找药的故事，但是在火柴堆里藏着的“十滴年”却不是普普通通的药，短短的一句话“这药贵老鼻子啦，配麻醉药离它不行。西边山里的八路军急等着用哩”，就立刻揭示了主题：为革命事业不重个人私利。“记号是弄了，可不敢弄得太显眼，要是给查住了，我有几个脑袋！你去齐河的黄河渡口瞧瞧，那国民党的卡子是闹着玩儿的”又表现了老客不顾个人安危的高尚品质。
　　“跌宕生姿”指的是情节的一波三折。小说先不急不忙的描写了老客的出场，再写忙碌的卸车过程，又卖个关子写不卖火柴却倒腾火柴的过程，然后和盘托出折腾的原因——寻找“十滴年”，情节舒缓而人物内心焦急。介绍完“十滴年”的药用价值和特殊用场后，开始紧张、刺激的寻找过程，期间作者用了大量笔墨，旁征博引，妙语连珠，渲染了紧张、兴奋而又焦急的人物心理。在突然找到“十滴年”的“欣喜若狂”后，以简短的文字、极快的节奏，以“卖火柴”收束全文。文章情节一波三折。