沉重_阅读题及答案

（二）文学类、实用类文本阅读（选考）( 15 分）
　　本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
　　(甲)文学类文本阅读(15分)
　　阅读下面的文字，完成l3～l5题。
　　沉重
　　朱以撒
　　作为升斗小民，决定一些事多半靠沉重来说话，尤其是上菜市场买海产品，同样造型的“无肠公子”，分不出结实和空虚，只能拎起来，以沉重者为优，表明它的内在已经充实。买一台电视机，喜欢的就是它的厚重感；运回村里，由两个以上壮实青年抬着，引来不少艳羡的目光——纸箱打开，使劲提出，摆在大厅正中，马上有赞叹声响起：“好大。”据说科学进一步发达后，先进的电视机只是薄薄的一片，一只手拎着还嫌轻。我判断这种状态一定会引起不少人的不满——那薄薄的一片，果真物有所值？对于消费的心理，巨大似乎更为我们接受。事实好像是遵循这样的逻辑——当年厚如砖头的手机，抓在手中哇哇叫嚷，颇有指点江山的气概；而今小如剃须刀一般，反而没有什么派头了。
　　人的许多交往，成功与否往往取决于第一印象。从历代相术家的经验积累里，大致可以勾划出不同的品类。有一类就不太受人信任，诸如尖嘴猴腮，鼠眼耸肩，这一类总的特征是瘦、轻，同时口齿伶俐、手脚敏捷，分明是个好人，却一开始就让人有戒备感。相反，人们更乐于接近那些慈眉善目、语速行缓的人，如果再有弥勒佛一般的形体，敦实宽厚、重量过人，这就是一种信任的基础——至少做生意时，用不着担心他会像风那般逃掉。
　　二十年前，我去过一个小城镇，觉得它轻浮之至。全用木板搭建起来的街市、宅院，每逢风起，就咿咿呀呀地唱起老歌。人们在这木板的空间里，感受着森林里的气息。如果不出门的话，过这样的日子并没有什么亏歉。也巧，一场大火把轻薄的木板街市烧得一干二净，待我再来时，全部换成了砖楼。小城镇不生产钢材、砖头和水泥，这些物质全由外地源源而来，土地为之沉重。后来我发现了政绩的体现，就在于它的重量级硬件——多少摩天大楼，多少斜拉桥，多少集装箱。可以想见，同样一片土地，没有哪个朝代，如今日这般负重累累。
　　我对沉重的物体有天生的好感，古老的石兽、石鼓、石碑，有时甚至不须抚摸，只是远远站定了看。沉重，不都是要用手拎起来试试，有时只需要看。开始形成的时候，可能还不显山露水，而越往后则越沉重。有时它们如藤萝攀树那般地纠缠到了许多事件和人物，捆绑在一道难以解开，沉重就出现了，我们称之为内涵。内涵有无是靠机缘的，譬如海底的无数沉船，一样的海泥满身蓬头垢面，谁有闲工夫理睬它们呢？其中有一艘称“中山舰”，这就有内涵了，花费再多人力物力，也要把它弄出水面。为什么有幸名之而具有意义？我只能说，事实就是如此。
　　有时路上行走时见到熟人，会对我说某某朋友近来遇到某事，心情沉重。我总是说，好啊，沉重好啊，沉重说明他在思考和体验啊。追逐轻松是古往今来的老问题了。神仙就是轻松的典范。否则，道家中人辟谷、行气、服散、导引做甚？就是要摒弃重浊之身，以便羽化飞升。持这种轻松观的人，反而把自己的一辈子支付给烦恼，为无法成仙而沉重莫名。可以拿乐于神仙游的李太白作为一个例子，他一家人陷得深了，“拙妻好乘鸾，娇女爱飞鹤。提携访神仙，从此练金丹。”最终李太白不得不正视现实：“仙人殊恍惚，未若醉中真。”许多道理是如此相通，迢遥的理想和残酷的现实，使我的沉重比轻松漫长无比。
　　毕竟要把沉重归结为一种负担。一个人轻身上楼和扛着煤气罐上楼，姿势是绝对不相同的。沉重的压迫让人姿势变形，古怪可笑。在过程无所谓流芳和遗臭时，轻松就成为我们的首选。减肥术的热销，就符合了化重为轻松的愿望。进一步想象，越来越多的新颖娱乐品种，不也是从各方面积极地去掉我们的沉重么。有不少邀请都善解人意地说：“走，去轻松轻松！”似乎我们已被镣铐捆绑多时。这里边就有了一些让人稍稍觉出蹊跷的成分，狐疑轻松中会有暧昧隐藏其间。不过谁也无法抵抗，在登上这列散发着娱乐气息的时代列车时，它的飞驰速度容不得你说——我不去了，请让我下车。
　　许多的轻松过后，必定更加沉重。
　　（选自朱以撒散文集《俯仰之间》，内容有删节）
　　13．下列对文章的分析与理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
　　A．在日常生活中，人们买电视时往往喜欢电视的厚重感，上菜市场买海产品时往往喜欢物品的沉重感。
　　B．作者回忆起多年前去过的一个小城镇，小镇的街市、宅院每逢风起“就咿咿呀呀地唱起老歌”，以拟人的手法形象地表现出小镇当年“轻浮”的生活特点。
　　C．作者认为，“沉重”有时不须抚摸，只需远观就可以发觉它的内涵，这使得作者对沉重的物体有天生的好感。
　　D．本文从日常生活中取材，由微见著，由表及里，语言朴素自然，富有深刻的哲理，饱含着作者的人生感悟。
　　E．本文围绕着“轻”与“重”之间的关系来阐述人生哲理。在作者看来，与“沉重”相对立的是“轻松”，许多人都有化重为轻的想法，却没有意识到“沉重”的意义。
　　14．第六段中，作者说“不过谁也无法抵抗，在登上这列散发着娱乐气息的时代列车时，它的飞驰速度容不得你说——我不去了，请让我下车”。谈谈你对这句话的理解。（4分）
　　
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　　15．结合文中对“沉重”的描述，谈谈你从这篇文章中所获得的启示。（6分）

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