文言文考点突破——翻译

文言文考点突破——翻译
　　学习目标：了解并掌握文言文翻译的要求和技巧“二标准六方法”。
　　一、考纲要求：
　　理解并翻译文中的句子，在试卷中所占分值有逐渐增长的趋势。
　　二、文言文翻译的基本要求：信、达、雅
　　1、信：指的是译文要准确表达原文的意思，避免曲解原文的意思。如：
　　①有功绩，寻为上大夫：有功绩，不久被封为上大夫。
　　②人穷则反本：人贫穷，就会追念本源。（“穷”应译为）
　　2、达：指译文应该通顺明白，符合汉语的表述习惯，没有语病。如：
　　①以勇气闻名于诸侯：凭勇气闻名在诸侯中间。（应译为：　　　　　　　　　　）
　　3、雅：要求在准确通顺的基础上能表达得生动优美，能再现原作的风格和神韵。
　　①秦，虎狼之国：秦，虎狼的国家。（应译为：）
　　②何故怀瑾握瑜而自令见放为：为什么要特意保持美玉一样高洁的品德而使自己被放逐呢？
　　我们在翻译时出现的错误主要在两个方面：意思翻译不准确、无中生有，句子不通。这是我们翻译文言文的大忌：想当然，甚至靠想象；译出之后，句子却是不通的。
　　三、文言文翻译的“二标准”：字字落实，文从句顺。
　　1、“字字落实”：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余；换言之，原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实，原文中没有的意思，在译文中一定不能出现；不多不少，恰到好处。
　　2、“文从句顺”：译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。
　　四、做到“二标准”的“六方法”
　　我们在具体的翻译过程中，到底怎样达到“二标准”呢？教大家二招，就足够用了，我们可以用“六方法”。“六方法”听起来好像复杂，其实就是六个字，一个标准三个字，简言之，就是“留删换”、“调补贯”。
　　1、留、删、换。先针对“字字落实”，我们讲三个方法：留、删、换。
　　（1）留：凡朝代、年号、人各、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。如“庖丁为文惠君解牛”中的“文惠君”，“以资政殿学士行”中的“资政殿学士”，“嘉祐二年”，“庐陵文天祥”等。
　　（2）删：把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。
　　如“顷之，烟炎张天”中的“之”，“夫六国与秦皆诸侯”中的“夫”，“不知其浅深”中“浅深”是个偏义复词，“浅”没有必要译出。
　　（3）换：将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字……换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点也是难点所在。
　　如：“可烧而走也”中的“走”（使……逃跑），“愿伯具言臣之不敢倍德也”中的“倍”（背），“自王侯以下，莫不逾侈”中的“自”（从）、“逾”（过度）、“侈”（奢侈）。
　　小结：对文句的每个字，我们根据实际用这三个方法，就不会有遗漏和增多了，能做到“字字落实”了；一句话――“字字落实留删换”。
　　2、调、补、贯
　　（1）调：把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。如：“何谓得之于心？”（什么叫在心里得到它呢？），“石之铿然有声者”、“以勇气闻于诸侯”。
　　（2）补：即补出省略内容。古汉语较简约，省略现象比较普遍，这就要求我们翻译时根据现代汉语的习惯把省略的内容补出来。
　　如：“交戟之卫士欲止不内”中省去了“樊哙”；“果地震陇西”中的“于”。
　　看来，用了以上五种方法，好像翻译已不存在问题了，事实上也并不尽然。我们试着翻译下面两个句子看看：
　　①主人下马客在船。②有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（秦有并吞天下，统一四海的雄心。）
　　好的是，我们还有第六个方法。
　　（3）贯：指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这往往指前五种方法都用上了还不能解决问题时。
　　一般说来，最后一个方法总是最有用的，有些同学看了这个方法就很高兴了，以为前五个都不行了。但是，必须说明的是，这个“贯”不能随便使用，因为对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。
　　小结：从现代汉语看来，文言文之所以不能“文从句顺”，较主要就是在于其句式的特殊和省略的运用，所以“调”和“补”对翻译是很重要的；“贯”虽然作为备用方法，但它的“结合语境”的精神还是极为要紧的。简言之，“文从句顺调补贯”。
　　五、坚持四个步骤，确保翻译准确。
　　 要确保文言文句翻译的准确，在具体答题过程中，要坚持如下四个步骤：
　　 1. 审。在翻译之前，要结合上下文，领会大意，揣摩语气。要审清文言文句中重要的语法现象，确定得分点，用笔将这些语法现象及得分点一一圈注出来，以激起自己的有意注意。
　　 2. 译。将文言文句以词为单位逐一切分开来，然后用“留删换”的方法逐一地加以解释。再用“调补贯”的方法将逐一解释出来的词义连缀成句。
　　 3. 查。翻译完毕，仔细检查重要语法现象及得分点是否已体现出来，句子是否通顺，有没有语病等。
　　 4. 眷。在逐一查对文言文句中的语法现象全部落实到位以后，将草稿纸上的译句眷写到答卷上。
　　六、总结：
　　打个比方，如果说留删换是看看有没有少了零件的话，那么调补贯就是怎样把这些零件重新组装成一台机器。话说回来，就文言文翻译而言，这六个字并不是根本所在，而只是一种技巧。文言文翻译的根本还在于平时一点一滴的积累，尤其是实词的积累和辨析，这是硬道理。古文功底好的人，他未必要学习什么“留删换调补贯”，却仍然能翻译得很好。但是，对文言功底有限的我们而言，尤其针对考试来说，明确翻译的要求，掌握行之有效的方法，对我们无疑是很有用的，特别是遇到较难的题目和译成之后校对时。