16.下面是著名心理学家赫洛克所做对比实验结果的示意图。请简要概括该实验的结论,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
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【说明】被试人员分成四个小组。第一组为受表扬组,每次学习后予以表扬和鼓励;第二组为受训斥组,每次学习后严加训斥;第三组为受忽视组,不予评价只让其静听其它两组受表扬和挨批评;第四组为控制组,让他们与前三组隔离,不予任何评价。
五、作文:共1题 每题60分 共60分
题目详细信息
图文转换_请简要概括该实验的结论要求语意简明句子通顺不超过7
- 题目编号:21904
- 是否推荐:否
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- 创建时间:2016-07-01
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- 上传时间:2016-07-15
- 考点详细:语言运用-图文转换
试题内容:
试题答案:
16.
①给予评价比不给予评价的效果好;
②表扬的效果优于批评的效果;
③适度的批评也有利于学习者的进步。
【解析】
试题分析:本题考查学生图文转换力。图文转换的题型主要以下几种:描述内容,拟标题,品寓意。本题要求的是描述内容,要求做到客观、全面,即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。答题关键词“实验的结论”。在概述内容是抓住“平均成绩”“ 组别”进行概括,通过图表提供数据的对比(横比和纵比),从中总结出一定的规律或得出相应的结论。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题考查的是描述和概括画面的能力。描述类,就是用文字表述其内容,做这种题目时要求全面、完整、重点突出,一般有字数要求;要注意不能遗漏任何信息,也就是要把图表中内容都要说出来,实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来,要达到百分之百。概括内容类,做这类的题目要抓住主要的内容,一般应涵盖90%的内容,当然也就是我们所说的大多数,可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面,首先要分清类型。如果是单个对象,那么考虑的是选取一部分,从问题入手;如果是多个对象,就需要我们在分析表格的内容时要异中求同,同中求异,采用相加(并列关系),相并(主次关系),相异(相似关系),通过比较得出结论。
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