《红军树》阅读题及答案

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　红军树程多宝也不知怎么了，一家老老小小虽然一睁眼就没完没了地苦做，却照样穷得揭不开锅。喜忠想不通的时候，就倚靠在那棵树旁，对着大山放开嗓子，一顿狂吼。
　　在给东家放牛的路上，靠着那棵树吼上几声，哪怕曲不成曲歌不成歌，心里也畅快。
　　有天，山下突然过大兵，长长的队伍扛着枪，拉着几门小山炮，更多的人扛着大刀、长矛啥的。大兵穿着清一色的蓝不蓝灰不灰的粗布大褂，帽子上一枚用红布缝的五角星闪烁着，让人看着心生暖意。喜忠眼瞅着这支队伍沿着山道进了井冈山，没过些日子，又看到有些兵下山挑粮。有个中年人模样的带头，挑的担子比后面的兵们挑的还要沉，嘴里唱出的歌子欢快着呢。
　　喜忠听人家喊那人军长，更不明白了：军长，那得多大的官！怎么一点儿架子也没有?
　　喜忠的眼神和牛群的目光，开始追随这支挑粮的队伍。喜忠跟在队伍后面学唱他们的歌子。一来二往，喜忠居然学会了几首。①他一亮嗓子，那位军长夸奖他时的表情，像极了父亲高兴时的模样。
　　秋天一过，喜忠放牧的那些耕牛都被东家拉到田里抢种抢收。白天里的喜忠，有了好些时间自己打发。可是，喜忠的心跟着歌声飞了，时不时地，总想倚靠着那棵树唱上一段。歌声一起，说不定他又能遇见军长他们呢。
　　那天，山下过的大兵里好多人成了伤兵，有几个躺在路旁呻吟，嘴里还唱着歌，仿佛歌声能止痛似的。
　　有个医生模样的人看见喜忠，便裁住了他：“你不是那个喜伢子吗?朱军长可喜欢你了！能不能帮我们借扇门板?坡地不平坦，做手术不稳当，仿员要截肢，没门板不行啊！”
　　截肢，那就是锯手锯腿啊。喜忠还没缓过神来呢，他接过医生递来的几块钢板，转身跑进山里，借来了一扇门板。等到那扇门板上的血迹快要干掉的时候，怀揣的那几块铜板正热乎着……
　　后来，那支队伍悄然钻进了山里，喜忠一个放牛娃哪知道呢，大山深处的那场黄洋界保卫战打得异常惨烈。从这以后，仗越打越远，越打越惨烈。
　　有消息灵通的人从城里得到消息，说那位姓朱的军长带着队伍一路往西南撒退了。
　　后来，井冈山的人才知道，朱军长和队伍的那次撤退，其实是战略转移，史书上称为“二万五千里长征”。
　　这些，喜忠自然是不知道的。②当时的他，只记着那位像自己父亲一样的军长一脸慈祥地叮嘱：“我们为穷苦人打天下，流血牺牲算什么?很重要的一条是守纪律：守纪律的军队，得民心得天下。”
　　对，咱都会唱军长教的歌了，当然得守纪律。当时喜忠只想快点赶回去，给老乡上门板：虽然军长没有答应让咱当红军，咱守一回纪律，将来也算是当过红军的人啦。
　　没想到的是，那扇门板一时上不回去。喜忠背回来时，路上不小心摔了一跤，门轴那端折了一截。“借东西要还，损坏东西要赔”这两项，喜忠想起来了。他连忙递上医生给的几块铜板，但那个老乡根本不敢接：“喜伢子，你可把天捅了个窟窿。东家以后不会让你放牛了。”
　　东家真的不雇喜忠放牛了，喜忠只得进山打柴。
　　累了的时候，他就倚靠在那棵树旁，唱上几嗓子。
　　哪知道这边刚一唱，就引来了几个黑洞洞的枪口。那几个陌生人，喜忠不认识。一声“犬吠”炸雷一般响起：“别唱了，再唱一句，老子崩了你！”
　　“就唱！就唱！”倚靠在那棵树上的喜忠，真不知道哪来的劲儿，他怒吼出的歌声如奔涌的潮头，冲得对方腿肚子一抖一抖的，差点站不稳了：
　　太阳出来一地红
　　穷人光景满眼红
　　铁心跟着朱毛红
　　星火燎原万山红
　　…
　　“砰——”嘶哑的声音从其中一个黑洞洞的枪口逃窜出来，淡淡的青烟飘曳着，有了些蓝，还有了些红。
　　喜忠细细的身子滑向大地的时候，③脑海又闪过那位像自己父亲一样的军长。
　　鲜血沿着树干流淌，染出了一地鲜红，历经多年，永不褪色。
　　后记：
　　1956年的秋天，一位肩挂陆军少将军衔的将军奉命到井冈山一带调研卫生防疫工作时，突然间若有所思。
　　将军有个请求：能不能带他到喜忠牺牲的地方走一走?
　　这位从红军医生一路成长起来的将军，时任某大军区后勤部部长。
　　陪同人员里，有该县的地方志编写人员小陈。小陈向将军汇报了喜忠牺牲时的经过。
　　将军的眼睛蒙眬了，语气低沉了许多：“我记得有这么个喜讶子，需要的话，我可以作证。1928年秋天那会儿，一场遭遇战过后，就是这个喜讶子，给我们扛来了一扇门板，多亏了这扇门板啊。实不相瞒，部队实在付不起租门板的钱，当年给他的那几块铜板，还是朱老总攒下的伙食尾子，交给我们医院以备急用的。那时候的井冈山四面环敌，几天吃不到一点儿盐味，苦啊！朱老总经常亲自下山挑粮。”
　　一行人来到喜忠当年倚靠的那棵树旁，如今的它几人伸开臂膀都抱不过来，树下的那圈土，几十年下来，依然红彤彤的。
　　“为了保护好这棵树，县里想征集树名。”小陈说。
　　“我们当地人早就叫惯了，把这棵树叫作红军树。”随行的一位村民脱口而出。
　　“可是，喜忠⋯⋯他并没有参加过红军啊！”小陈的嗓音细得只有他自己才能听见。
　　没承想，将军转过身来，朝这棵沉默无语的大树敬了一个军礼：“对，就叫红军树，我们的——红——军——树!”
　　(有删改)
　　6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
　　A.喜忠在“那棵树”下唱歌，遇到红军，最后又牺牲在树下，说明他一生所有的事迹都与“那棵树”有关系，人与物关系密切。
　　B.文中“帽子上一枚用红布缝的五角星闪烁着”“沿着山道进了井冈山”等语句，都暗示了小说中“大兵”的具体身份。
　　C.喜忠牺牲前“太阳出来一地红”的歌声，既突出了他爱唱歌的特点，也说明他在红军影响下思想已经觉悟。
　　D. 小说记叙了一个普通少年与红军之间发生的感人故事，以小见大，表现了军民鱼水般的浓厚感情，富有启示意义。
　　7.关于文中后记部分，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.补充叙述喜忠牺牲后发生的事情，与前文中他的事迹相照应，强化其牺牲的意义。
　　B. 让将军以当事人的身份回访，意在突出将军的英雄形象，同时增加故事的真实性。
　　C.小说后记这部分内容，与当下重走长征路、不忘初心相契合，具有很强的现实意义。
　　D.后记部分是本文的重要组成部分，既是前文情节的继续，也明确紧扣了小说标题。
　　8、文中画横线的部分写“像父亲一样的军长”，分别表现了喜忠当时怎样的内心感受?请结合文本相关内容简要分析。(4分)
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　　答：
　　9. 小说以“红军树”为标题有什么作用?请结合文本谈谈你的理解。(6分)
　　答：

6.【答案】A
　　【解析】“一生所有的事迹都与‘那棵树’有关系”说法过于绝对，只能说喜忠的主要事迹与“那棵树”有关系。
　　7.【答案】B
　　【解析】“让将军以当事人的身份回访”没有“突出将军的英雄形象”的作用。
　　8.【答案】第①处写喜忠眼中像父亲一样的军长，是他唱学会的红军的歌时，像慈父一样夸赞他，让他沉浸在亲情般的愉悦之中；第②处写喜忠聆听像父亲一样的军长的叮嘱，受到教诲，自觉遵守红军纪律，想快点归还借的门板，表明他的思想变得成熟起来；第③处是喜忠中弹牺牲前脑海中闪过像父亲一样的军长，表现了他对军长的惦念与不舍之情。(4分。每点1分，答出三点得满分，意思对即可)
　　9.【答案】①在情节上，以“红军树”为标题，准确地体现了故事情节，再现了时代的背景特点，能迅速地将读者拉入特定的时代之中；②在人物形象塑造上，以“红军树”为标题，能更好地塑造喜忠这一人物，突出其具有红军战士的品质；③在主题上，以“红军树”为标题，能更好地突出红军和群众血水相融以及红军精神代代相传的主题。(6分。每点2分，意思对即可)