综合语用_养好蜜蜂，首先是要保证蜜蜂繁殖快、存活率高

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　养好蜜蜂，首先是要保证蜜蜂繁殖快、存活率高，那么，蜜蜂就要有强健的“体魄”。不仅这样可以获得更多的蜂产品，还可以减少相关药物的使用，从源头上增强蜜蜂的生产力和蜂产品的安全性。那么， ① ？
　　“一年之计在于春”，这句俗语也适用于蜂。对于蜂群来说，早春是蜂群繁衍的黄金季节，直接关系到它们全年的生产和抵抗疾病的能力。一旦遭遇长时间的“倒春寒”，传统的养蜂方式下， ② ：不仅会导致许多幼小蜜蜂在低温环境中不幸丧命，还会白白消耗成年蜜蜂的体力。吴黎明团队以蜜蜂的生理机制为出发点，提出了一种富有创意的解决方案。他们认为，在早春时节，通过控制蜂王的产卵数量，虽然暂时减缓繁殖速度，但却可以繁育出更为强壮的蜂群。于是他们发明了一种早春低温繁殖新技术，不仅增强了蜂群体质，还减少了药物用量，可谓一举两得。
　　在此基础上，他们通过生物诱导和环境诱导相结合， ③ ，不再因争抢领地而打架，它们可以在同一产卵区自由活动、正常产卵，从而改变了1个蜂群只有1只蜂王的传统饲养模式。
　　20．下列各项中引号的用法与文中画横线句子相同的一项是（ ）
　　A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
　　B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
　　C．消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”。
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　　D．我们在阅读的时候，一定要做到“眼到、口到、心到”，这样才能理解文章的意思。
　　21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
　　22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。

20．B
　　21．①如何让蜜蜂强身健体呢 ②蜂群就会遭受致命打击 ③让多只蜂王和平相处
　　22．这样不仅可以获得更多的蜂产品，还可以减少相关药物的使用，从源头上提高蜜蜂的生产力和蜂产品的安全性。
　　【解析】20．本题考查学生对常用的标点符号的作用的判断能力。
　　画线句的引号表示引用。
　　A.表示讽刺或反语。
　　B.表示引用。
　　C.表示特定称谓。
　　D.表示强调。
　　故选B。
　　21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
　　做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，根据上下文的有效信息，填写内容，做到语句通顺，语意连贯。
　　第①处，是第一段的末尾句，考虑第一段整体语意，是要引出下文让蜜蜂强壮的方法；再考虑句末的问号，即可拟写出引出下文的文句“如何让蜜蜂强身健体呢”。
　　第②处，后文提到不仅会导致许多幼小蜜蜂在低温环境中不幸丧命，还会白白消耗成年蜜蜂的体力，语境应该对后面语意有概括作用，强调恶劣环境对蜂群的影响；句式上承接前面“一旦”，确定此句关联词“就”，故填写“蜂群就会遭受致命打击”。
　　第③处，后文提到不再因争抢领地而打架，它们可以在同一产卵区自由活动、正常产卵，从而改变了1个蜂群只有1只蜂王的传统饲养模式，语境强调通过生物诱导和环境诱导相结合产生的多个蜂王和谐共生的情况，故填“让多只蜂王和平相处”。
　　22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
　　画线句共有两处错误：
　　一是语序不当，两个分句的主语一致时，主语在关联词之前，可将“这样”放在关联词“不仅”之前；
　　二是搭配不当，“增强蜜蜂的生产力和蜂产品的安全性”动宾搭配不当，可将“增强”改为“提高”。