(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
宋代词人柳永写道:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。”黄叶飘零,兰舟催发,一声声凄切的蝉鸣,竟然让人无语凝噎。
有时候它们喜欢成群结队端坐树梢,顶着明晃晃的日头叫。那鸣叫声连天接地,密密实实,杂乱而悲怆,整个世界再无其他声音了。那种肆无忌惮的鸣叫声,让人心烦意乱。是为即将消失的秋天送行,还是为它们自己即将结束的生命唱一首挽歌呢?它们已经乱了方寸,顾不得自己的形象了。一只蝉的鸣叫,还是颇有意境的。
深秋时节,每当月上柳梢头的时候,我的窗外总会有一只蝉儿鸣叫。很准时,像是跟谁有过约定。先是怯怯的、低低的,然后轻柔的,那么几声,像游丝,像花瓣轻吻微风,像一对情侣窃窃私语。
19.下列选项中,蝉声表达的意境与上文第二段中蝉声表达的意境最接近的一项是( )
A.荷香清露坠,柳动好风生。微月初三夜,新蝉第一声。
B.牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
C.垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
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D.本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。
20.请简要阐释文中加点的“肆无忌惮”和“乱了方寸”的含义。
21.文中画波浪线的句子是如何描写蝉鸣声的?请简要分析。
题目详细信息
综合语用_宋代词人柳永写道:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇
- 题目编号:30122
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- 考点详细:语言运用-综合语用
- 语用考点:词语-修辞-其它
试题内容:
试题答案:
19.D
20.①肆无忌惮:这里指成群结队的秋蝉毫无顾忌地鸣叫,鸣叫声连天接地,密密实实,杂乱而悲怆。②乱了方寸:本指人的内心慌乱了,这里形象地写出了秋蝉肆无忌惮地鸣叫,不顾自己的形象。
21.①运用叠词,“怯怯的、低低的”形象地写出了秋蝉刚刚鸣叫时声音的低沉。②运用比喻和排比,“像游丝,像花瓣轻吻微风,像一对情侣窃窃私语”生动地描绘了蝉声轻柔的特点。
【解析】19.本题考查学生对文章内容和意境的把握能力。
A、B、C三项中蝉声是喜悦的、嘹亮的、清高的;
D.与第二段中蝉声表达的意境都是悲伤的。
故选D。
20.本题考查学生对重要词语含义的把握能力。
①肆无忌惮:恣意妄行,毫无顾忌。这里用来形容蝉鸣,这时候的蝉鸣连天接地,密密实实,杂乱而悲怆,写出了成群结队的秋蝉毫无顾忌地鸣叫。
②乱了方寸:指心绪已被扰乱,行动慌乱。乱了分寸本意是用来形容人,这里面是形容秋蝉。说到秋蝉已经顾不得形象,形象地写出了秋蝉肆无忌惮地鸣叫。
21.本题考查学生对描写手法的把握能力。
“怯怯的”“低低的”运用了叠词,这里用来形容秋蝉的鸣叫声,形象地写出了秋蝉刚刚鸣叫时声音的低沉。
“像游丝,像花瓣轻吻微风,像一对情侣窃窃私语”运用了比喻和排比的手法,将秋蝉的鸣叫声比作游丝、花瓣轻吻微风、一对情侣窃窃私语,连用了三个“像……”,构成了排比句,生动形象地写出了蝉声轻柔的特点。
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