您现在的位置:一苇轩 > 题目浏览 > 语言运用 > 衔接排序_第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧然而在智慧与
题目详细信息

衔接排序_第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧然而在智慧与

  • 题目编号:3327
  • 是否推荐:
  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
  • 收藏次数:0
  • 浏览次数:2800
  • 使用次数:0
  • 创建时间:2012-03-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2012-03-23
  • 考点详细:语言运用-衔接排序

试题内容:

16.把后面的句子按恰当的顺序填入文字横线处,使其前后衔接、语意连贯。(只填序号)(3分)
  第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧。________________。________________。________________,________________。________________,________________。然而,在智慧与知识、有智慧与有知识之间是不能划等号的,否则就不会有 "书呆子"这个称谓了。
  ①智慧与知识也是联系在一起的
  ②因此,爱智慧与爱聪明之间是有巨大差别的
  ③没有知识的储备,不学习前人积累的知识和经验,就难以达到很高的智慧
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  ④"聪明反被聪明误"这句话,反映了聪明与智慧之间存在着一条并非所有聪明人都能跨越的鸿沟
  ⑤智慧总是与天赋的聪明联系在一起的
  ⑥在一些人心目中,智慧就在于具有高出常人的聪明才智,爱智慧就在于不断培养出自己不断增长的聪明才智。

试题答案:

16.⑤⑥④②①③ (3分。答对三项得1分,五项得2分,全对得3分)
  第五题(12分)
  此大题考查语句衔接边贯、压缩语段,拟写广告语等语言表达能力。此大题抽样平均得分8.128,试题难度为0.677
  16.此题抽样平均得分1.676,试题难度为0.559
  【参考答案】⑤⑥④②①③(3分。答对三项得1分,五项得2分,全对得3分)
  【考生答卷存在的问题】
  (1)多数学生不能准确分析句子间的逻辑关系,导致思维混乱。
  (2)个别学生出现漏序号、重序号等不应出现的失误。

  衔接排序_第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧然而在智慧与 由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
加入选题     收藏本题     完善题目
  • 评价此题:难度得分
  •   质量得分
  •