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围棋大师落下最后一子_阅读题及答案

  • 题目编号:6989
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  • 创建时间:2013-05-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2013-05-30
  • 考点详细:现代文阅读-实用类文本
  • 选文题目:围棋大师落下最后一子 作者:王晶晶 体裁:传记

试题内容:

(二)阅读下面文字,完成19-22题。
  围棋大师落下最后一子
  王晶晶

  陈祖德在68岁时落下人生的最后一粒棋子。
  这位被称为围棋界泰斗的老人,曾和陈毅、金庸、吴清源交过手,战胜日本“棋仙”时只有19岁。就连如今声名显赫的聂卫平,也曾为了观看他与别人对战而逃课,被妈妈追得躲进了公园的男厕所里。
  与陈祖德对弈的,还不仅仅是政治家、名流和围棋高手。死神两度在他对面坐下,他赢了胃癌,但最终输给了胰腺癌这个对手。
  如果只是看照片,人们会用儒雅这个词来形容他,但那些熟悉他或者与他交过手的人知道,这个看上去谦和的人,骨子里非常刚毅。即使对面坐的是大人物,他也不会在棋盘上留情面。10岁时,陈祖德和时任上海市市长的陈毅下过一盘棋。这个瘦弱、一说话就脸红的小男孩,一旦捍起棋子,就忘了老师“要讲礼貌”的叮嘱,而是猛杀猛砍、步步紧逼。那时,他学棋刚刚3年。陈毅非但没有生气,还在吃饭时说:“陈祖德,你要把老前辈的本事都学过来,要超过他们。”这位打仗时都把围棋袋子搭在马屁股上的元帅,希望中国的围棋能赶超日本。在当时,两国棋手的水平相差悬殊,但那个闭塞的年代,中国棋手只能定期去新华社剪报,搜集《读卖新闻》上每天连载的棋局“只腐块”来学习。
  上世纪60年代,第一次去日本,18岁的陈祖德紧张得被日本媒体形容为“好像在接受入学考试”。不过,就是这个看上去像文弱书生的年轻人,一年后在北海公园悦心殿里,战胜了被称为“棋仙”的日本9段棋手杉内雅男。中国棋手战胜日村9段的消息传出北京后,这个戴眼镜的19岁青年迅速成为和雷锋、王进喜一样高大的偶像,还在民间掀起了一股久违的“围棋热”。
  1975年,在一次全国性比赛的间隙,陈祖德遇到了当时只有15岁的刘小光。“来,让我看看你的棋力。”尽管那时他已经很累了,但还是下了一盘指导棋,并没有因为对方是个孩子就流露出随意。
  5年后,刘小光,这个年轻的棋手在棋盘上战胜了自己的偶像。也是在那次比赛中,陈祖德开始便血,随后又吐血,被送入医院检查出罹患胃癌。即便躺在病床上,他还在问:“我还能参加比赛吗?”对方没有回答。他把头埋起来哭了,觉得自己连再拼一次的机会都没了。
  但并没有就此认输。在医院躺了5个月,他就开始以每天500字的速度写自传。“作为一个围棋手,我的运动生命是结束了,但这绝非我的终点,而是我新的起点。陈祖德可以不是围棋手,但陈祖德永远是一个围棋工作者。”他说。让他被更多人记住的,正是这本名为《超越自我》的自传。1980年代中期,中央人民广播电台还以连播的形式播出。
  跨过死亡这道坎后,1989年,陈祖德重回棋坛,两年后成为中国棋院第一任院长。不过,刘小光觉得,性格像棋子一样黑白分明的陈祖德并不适合官场。为了引进国际象棋的一个干部,他在体委办公室里和领导吵了起来。当对方以“要按规矩办”搪塞时,他放下狠话:“如果你不答应,我就辞职。”“一个干部哪能这么干呢?官场上是要柔和、平衡,可他就是这样爱憎分明”。刘小光说。
  2011年,死亡隔了31年再次前来赴约。他被确认为患上胰腺癌。但是这一次,对手没有那么容易被打败。手术后一年,癌症复发。在协和医院的走廊上,他对刘小光说:“当人大代表时,我是主张安乐死的。我心里有准备,如果最后没有希望,我想选择安乐死。”
  可后来,他似乎改变了主意。开始和时间赛跑,整理历史上留下来的经典棋谱。他躺着,除了透析、打点滴,就是摆弄着架在床上的磁力棋盘,对每一张棋谱进行讲解、注释。
  2012年10月31日的下午,他突然有所预兆地对刘小光说:“万一我来不及,后面的棋谱你来帮我整理。”
  陷入昏迷前,陈祖德突然想起什么似的翻着整理了一半的棋谱,念叨着“白20手有问题”。在死亡赢得这局棋之前,这个总想着要超越自我的人拼尽全力又落下了一枚棋子。
  (选自《中国青年报》2012年11月7日,有删改)
  19、围棋大师陈祖德有哪些人格魅力?请简要概括。(4分)
  10、简要分析文中画线句子的语言特点。(4分)
  (1)死神两度在他对面坐下,他赢了胃癌,但最终输给了胰腺癌这个对手。
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  (2)这个瘦弱、一说话就脸红的小男孩,一旦捍起棋子,就忘了老师“要讲礼貌”的叮嘱,而是猛杀猛砍、步步紧逼。
  21、请简要分析文章标题“围棋大师落下最后一子”的好处。(4分)
  22、作者为什么说陈祖德是一个“总想着要超越自我的人”?结合文本谈谈你的理解。(6分)

试题答案:

(二)
  19.①待人谦和,内心刚毅。
  ②爱惜人才,悉心培养年轻棋手。
  ③爱憎分明。
  ④与疾病抗争,执着顽强。
  (每点1分,共4分。意思对即可)
  20.(1)形象生动。(1分)运用拟人手法,形象地表达了作者对陈祖德与疾病顽强斗争的钦敬,表达对其去世的惋惜和遗憾。(1分)
  (2)用词生动传神(1分),用“捏”“忘”等动词和“猛”“紧”等形容词,表现陈祖德下棋时的专注和刚毅性格。(1分)
  21.运用双关,既指陈祖德去世前的整理棋谱工作,也指陈祖德的去世,(2分)委婉(运用讳饰手法)含蓄地表达了对其去世的惋惜和对其人格精神的敬重。(2分)
  22.①年轻时学习围棋,在条件差、差距大的情况下,战胜日本选手,成为偶像,掀起围棋热,推动围棋发展。
  ②重病在身,不能继续下棋,改写自传,找到新的起点,继续从事挚爱的事业。
  ③明知与死神抗争无望时,改变原先对死亡的看法,整理经典棋谱,生命终了前一刻仍为围棋事业拼尽全力。
  (每点2分,共6分。意思对即可)

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