综合语用_近日，一批老科学家留下的手稿在互联网上广为传播

（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　近日，一批老科学家留下的手稿在互联网上广为传播，其中，有“两弹一星”元勋黄纬禄院士的【甲】《微分方程笔记》，每一个字都工整得有如印刷体；有著名植物分类学家王文采院士的手绘彩色植物图，每一幅图都【乙】跃然纸上，不逊于工笔画作；还有数学家周毓鳞院士的书信，信中对后生晚辈的【丙】垂问具体到“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题……这些手稿折射出老一辈科学家严谨的治学态度。
　　实际上，这些手稿的流传，得益于一项抢救历史资料的工作，即“老科学家学术成长资料采集工程”。这项工程由中国科学技术协会联合11个部委启动，着眼于80岁以上、学术经历丰富、功勋卓著的老科学家，力求真实反映自【丁】二十世纪二十年代以来中国科技发展情况，丰富我国的科技史文献。
　　截至统计时间，采集工程已经搜集到600余位科学家的手稿、书信等实物原件7万余件，初频、音频等数字化资料数十万卷。研究这些资料，不仅能了解科学家的学术成长历程， 又能厘清中国现代科学发展的脉络，为创新打好进一步的基础。
　　18．对文中画横线处的修改不正确的一项是（ ）
　　A．【甲】处，将“《微分方程笔记》”的书名号去掉。
　　B．【乙】处，将“跃然纸上”改为“呼之欲出”。
　　C．【丙】处，将“垂问”改为“指导”。
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　　D．【丁】处将“二十世纪二十年代”改为“20世纪20年代”。
　　19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
　　20．学校将举办老科学家手稿展览活动，请拟写一条宣传标语。要求：包含“手稿”“科学”两个关键词，句式对仗，不超过20字。

18．B
　　19．研究这些资料，不仅能了解科学家的学术成长历程，还能厘清中国现代科学的发展脉络，为进一步创新打好基础。
　　20．万卷手稿，凝毕生心血；一片丹心，谱科学华章。
　　【解析】
　　18．
　　本题考查学生正确使用标点符号、词语（包括成语）的能力。
　　B．“将‘跃然纸上’改为‘呼之欲出’”错，【乙】处应将“跃然纸上”改为“栩栩如生”。
　　跃然纸上：活跃地呈现在纸上。形容描写或刻画得十分生动逼真。
　　呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。
　　栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
　　语境的使用对象是每一幅彩色植物图，故“跃然纸上”和“呼之欲出”都用于绘画或文字描写，而“栩栩如生”用来形容艺术形象，故此处应将“跃然纸上”改为“栩栩如生”。
　　故选B。
　　19．
　　本题考查学生辨析并修改病句的能力。
　　画波浪线的部分语病有二：
　　一是“不仅能……，又能……”搭配不当，应把“又”改为“还”；
　　二是“为创新打好进一步的基础”语序不当，应改为“为进一步创新打好基础”。
　　20．
　　本题考查学生语言运用之拟写宣传标语的能力。
　　拟写宣传标语时，要包含“科学”“手稿”这两个关键要素，且句式要对仗。
　　如前句拟为“万卷手稿，凝毕生心血”，主谓短语，后句拟写成“一片丹心，谱科学华章”与之对称。该宣传标语通过这万卷凝结着科学家们毕生心血的“手稿”，表达对对他们献身“科学”的奉献敬业精神的赞美。