您现在的位置:一苇轩 > 题目浏览 > 语言运用 > 综合语用_科普首先是“科”,其次才是“普”
题目详细信息

综合语用_科普首先是“科”,其次才是“普”

  • 题目编号:29375
  • 是否推荐:
  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
  • 收藏次数:0
  • 浏览次数:217
  • 使用次数:0
  • 创建时间:2024-01-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2024-02-08
  • 考点详细:语言运用-综合语用
  • 语用考点:词语-变换句式-表达效果

试题内容:

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  科普首先是“科”,其次才是“普”,“科学性是科学普及的灵魂”,没有科学性却打着“科普”牌子的内容更多的是 ① ,尤其是对于心智尚未完全成熟,还没有形成完整正确的三观的青少年而言,容易因为首次接触形成刻板印象,继而形成偏见,难以纠正,正如列宁在给《莱比锡人民报》编辑部的公开信中曾说:“偏见比无知离真理更远。”这就要求无论是科普内容的生产者还是各科普作品的发布平台都要对自己的内容负责,牢固树立科学性第一位的意识,不能 ② ,一味地追求注意力资源,套用最新奇的形式手段,而造成“金玉其外,败絮其中”的现象。
  科普乱象有故意为之,也有无心之失。以科普之名,行卖货之实的 ③ 的伪神医,和披着科学外衣,恶意引导舆论,进行意识形态渗透的假专家,以及故意以传播谣言和伪科学来吸引流量的网络博主都是科普乱象的故意为之者。面对故意为之的乱象,需要加强审核和监管,提高重点领域的科普准入门槛,建立健全投诉举报机制。
  面对只是无心之失或者说不够严谨的科普乱象,要“牵引”更多专业人士成为各领域科普的主力军,并鼓励大家共同参与,一起来“找茬”。尤其是科研人员对自身研究领域内容的“找茬”,能够帮助科普内容往更高质量发展。
  负责任的科普创作,负责任的科学传播,负责任的科普内容,也需要“找茬”。高质量的科普作品,让公众能够品尝到的放心、安全、美味的科普大餐,就是在“找茬”中诞生的。
  (摘编自光明网黄荣丽《科普需要负责任,也需要大家来“找茬”》)
  17.依次填入文中横线处的成语,最恰当的一项是( )
  A.别有用心 本末倒置 高谈阔论
  B.心怀叵测 颠倒是非 侃侃而谈
  C.不可告人 颠倒黑白 放言高论
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  D.居心不良 冠履倒置 高谈阔论
  18.请将文中画波浪线的部分改成一个条件关系的复句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
  19.文中画横线的句子中,“牵引”和“找茬”用得巧妙,请结合语境简要赏析。

试题答案:

17.A
  18.只有开展负责任的科普创作、负责任的科学传播和负责任的科普内容“找茬”,才能够诞生高质量的科普作品,让公众品尝到放心、安全、美味的科普大餐。
  19.“牵引”本义为拉拖,引动。在文中是运用政策和舆论等手段进行激励和引导的意思;该比喻义化虚为实,形象生动。
  “找茬”本义是故意挑毛病,找别人麻烦。在文中是指出“科普乱象”的“无心之失或不够严谨”之处的意思,贬词褒用,诙谐有趣。
  【解析】17.本题考查学生正确使用成语的能力。
  ①别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图。
  心怀叵测:意思是指心存险恶,不可推测。
  不可告人:意思是不能告诉别人,指见不得人。
  居心不良:指内心存在着恶意或阴谋。
  由前文“没有科学性却打着‘科普’牌子”可知,此处体现有些人打着“科普”牌子是另有企图,可用“别有用心”;语境没有体现险恶或阴谋,所以排除“心怀叵测”“居心不良”,“不可告人”不能做该句的宾语,排除。
  ②本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
  颠倒是非:把对的说成不对,不对的说成对。
  颠倒黑白:指故意将是非、黑白、正误等颠倒过来,以达到歪曲事实的目的。
  冠履倒置:意思是指帽子和鞋的位置换了;比喻上下位置颠倒,尊卑不分。
  由后文“一味地追求注意力资源,套用最新奇的形式手段”“金玉其外,败絮其中”可知,此处强调不能将主要方面和次要方面颠倒,应用“本末倒置”;
  ③高谈阔论:漫无边际地大发言论,多含贬义。
  侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话,多含褒义。
  放言高论:指毫无顾忌地大发议论。
  语境中,“以科普之名,行卖货之实”可知不切实际,“伪神医”“披着科学外衣,恶意引导舆论”可知应为贬义,应用“高谈阔论”。
  故选A。
  18.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
  要求改成一个条件关系的复句,可以用“只有……才能……”关联词连接。
  原文“负责任的科普创作,负责任的科学传播,负责任的科普内容‘找茬’”是“能够诞生高质量的科普作品”的原因和前提条件;
  而“诞生高质量的科普作品”又是“公众能够品尝到放心、安全、美味的科普大餐”的必要前提,二者环环相扣。
  删去多余文字“就是在‘找茬’中诞生的”。
  19.本题考查学生赏析词语的表达效果的能力。
  从词义上看,“牵引”本义为拉拖,引动,多用于物。在文中是运用政策和舆论等手段进行激励和引导的意思;该比喻义化虚为实,形象生动地写出了更多专业人士在“科普乱象”引领下要普及专业的科学知识,从而不让人们被“科普乱象”所迷惑。
  从词义上看,“找茬”本义是故意挑毛病,找别人麻烦,是贬义词。在文中是指出“科普乱象”的“无心之失或不够严谨”之处的意思,贬词褒用,诙谐有趣,突出了让大家一起发现“科普乱象”中存在的问题,从而让大家避免被“科普乱象”迷惑。

  综合语用_科普首先是“科”,其次才是“普” 由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
加入选题     收藏本题     完善题目
  • 评价此题:难度得分
  •   质量得分
  •