综合语用_野生动物的灭绝，会加剧全球变暖吗

（二）语言文字运用Ⅱ
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　野生动物的灭绝，会加剧全球变暖吗？专家在考察泰国考艾国家公园方圆30公顷的植被后， ① 。众所周知，植物拥有很强的固碳能力，它们能够通过光合作用将二氧化碳中的碳转化为生长所需的有机物，从而有效减少地球上二氧化碳的含量，减缓全球变暖的进程。考艾国家公园的植物就储存了该区域大约三分之一的地上碳。这些植物种子的传播，主要依靠长臂猿等灵长类动物和亚洲象等以水果为食的大型动物。（ ），就无法挖掘出森林储碳量的最大潜能。另外，亚洲象践踏植被，推倒树木，不断为森林创造“开口”，能为生长速度缓慢的植被 ② ，使它们不至于被高大的植物完全遮蔽，这也有利于维持植被的多样性。专家根据模型作出预测，野生动物的灭绝将会导致 ③ ，从而加剧全球变暖。
　　21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　A．没有这些动物来构成植物种子的散播网络
　　B．没有这些构成植物种子的散播网络的动物
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　　C．这些动物没有构成植物种子的散播网络
　　D．植物种子的散播网络没有被这些动物建立
　　22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

21．A
　　22．参考示例：①给出了肯定的回答 ②留出（创造）生长空间 ③森林储碳量明显减少（锐减）
　　【解析】21．本题考查学生语言表达连贯的能力。
　　结合前文“这些植物种子的传播，主要依靠长臂猿等灵长类动物和亚洲象等以水果为食的大型动物”，此句强调了植物种子依靠动物传播，从而形成散播网络，才能保证森林储碳量不断增加。
　　B.强调的是“动物”；
　　C.“没有构成”与事实不符；
　　D.“没有被”与事实不符，且被动句式不合常规表达。
　　故选A。
　　22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
　　第一空，前面提出了一个问题“野生动物的灭绝，会加剧全球变暖吗？”，此处应当是专家在考察泰国考艾国家公园方圆30公顷的植被后给出的回答；结合后文“植物拥有很强的固碳能力”“从而有效减少地球上二氧化碳的含量，减缓全球变暖的进程”可得出肯定答案。据此填写“给出了肯定的回答”；
　　第二空，前面说亚洲象“践踏植被，推倒树木，不断为森林创造‘开口’”，后面说“使它们不至于被高大的植物完全遮蔽”，说明这些“开口”能让生长速度缓慢的植被得到生存空间；承接前半句“能为生长速度缓慢的植被”，此处直接用动宾结构即可。据此填写“留出（创造）生长空间”；
　　第三空，这里应写“野生动物的灭绝”与“加剧全球变暖”之间的过渡句，也就是为何野生动物的灭绝会加剧全球变暖；根据前面分析，植物“能够通过光合作用将二氧化碳中的碳转化为生长所需的有机物”，而动物的参与也为植物种子传播或者为生长速度缓慢的植被提供帮助，也就是野生动物灭绝同样会影响到森林植被生长，从而影响森林储碳量，加剧全球变暖。据此填写“森林储碳量明显减少（锐减）”。