压缩概括_我们直接看到的只不过是一种现象B．凭借不同的观察方

5．对下列材料主旨理解不恰当的一项是(3 分)
　　人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看，就会又有所改变了。
　　A．我们直接看到的只不过是一种现象。
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　B．凭借不同的观察方式会看到不同的现象。
　　C．事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。
　　D．我们没有办法看清事物的真正形状。

5．【答案】D
　　【命题立意】本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力，能力层次是C级（分析综合）。
　　【解析】“我们没有办法看清事物的真正形状。”在原文中没有具体支撑的句子，这种推断可以认为是“无中生有”，或“表意过于绝对”。
　　【举一反三】阅读过程是获取信息的过程。在这个过程中，要对获取的信息进行分类，区分重要、次要的信息，要明白哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是从属关系，哪些信息是并列关系等等。因此解答此类题时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。