综合语用_中国书法与汉字一体共生、相辅相成

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中国书法与汉字一体共生、相辅相成，在漫长历史发展过程中，凝结为中国文化的一个极为重要、极具特色的子系统，至今保持着强大的生命力。“中华精品字库”精选100位中国历代书法名家的代表作品，将其开发成电脑字库。甲骨文、毛公鼎金文、马王堆帛书等早期字体，礼器碑、张迁碑等汉代名碑，二王、颜柳欧赵等和鲁迅、沈尹默、启功等古今著名书家的字体，都将跨越时间和空间，来到当代人民的生活中。目前已经发布的35款字体，如方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等，受到了充分肯定和广泛欢迎。
　　字库解决了补字创写、繁简转化、灵动性与规范性相协调等诸多难题，实现了优秀书法资源的创造性转化和创新性发展，使原本镌在龟甲上、铸在青铜上、写在竹帛上、刻在碑版上的优秀字迹，使用键盘输入即可鲜活地辉焕于屏幕，使人们时刻尽享书法之美，领略中华美学精神。________，插上了电子信息翅膀的中国书法，必将在助力人民群众文化生活、提升国家形象、坚定文化自信等方面，发挥更加重要的作用。
　　18．下列对文中加点词语“辉焕”的释义，最准确的一项是（ ）
　　A．辉映 B．辉光 C．灿烂 D．焕发
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　　19．下列最适合填入文中横线处的一项是（ ）
　　A．可以发现 B．可以推测 C．可以想象 D．可以预见
　　20．请将文中画波浪线的两处连缀改写成两个在语义上前后关联的句子（可适当增删词语）。

18．C
　　19．D
　　20．①这些优秀字迹有方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等，②它们原本镌在龟甲上、铸在青铜上、写在竹帛上、刻在碑版上。
　　【解析】
　　18．
　　本题考查学生理解词语含义的能力。
　　结合语境可知，“辉焕”在文中的含义是“灿烂”，该句意思是使用键盘输入后就可以在屏幕上看到鲜活灿烂的优秀字迹。
　　故选C。
　　19．
　　本题考查学生正确使用词语的能力。
　　根据后文“必将在助力人民群众文化生活、提升国家形象、坚定文化自信等方面，发挥更加重要的作用”的“必将”可知，横线后面的内容是作者根据前文中概述的“中华精品字库”的现状预先料到的结果。
　　A.“发现”与“必将”的时态不符；
　　B.“推测”是根据事实为依据展开的逻辑思考；
　　C.“想象”是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程，它更加侧重人的主观性；
　　D.“预见”是根据现有证据和现状，对事物或现象的未来变化作出推断。
　　根据以上分析，此处填“可以预见”最合适。
　　故选D。
　　20．
　　本题考查学生语言表达之句式变换的能力。
　　首先要联系上下文的内容，分析第一句“方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等”与第二句“原本镌在龟甲上、铸在青铜上、写在竹帛上、刻在碑版上的优秀字迹”在语义上的关联。
　　经分析可知，“方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等”就是第二句“优秀字迹”的具体内容，所以可将第一句话变换为“这些优秀字迹有方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等”，然后将第二句调整为完整的句子，调整后为“这些优秀字迹原本镌在龟甲上、铸在青铜上、写在竹帛上、刻在碑版上”。
　　连缀成句后，因为前后分句的主语一致，可将后句主语用代词“它”来代替。答案为①这些优秀字迹有方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等，②它们原本镌在龟甲上、铸在青铜上、写在竹帛上、刻在碑版上。