综合语用_同通灵玉之于贾宝玉一样

（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　同通灵玉之于贾宝玉一样，项上璎珞所挂之金锁也成为薛宝钗的个人标志。历来的画家对此多有描绘，但也有不少画作中的宝钗形象恰与之相反： ① 。
　　原著第八回，金锁第一次露面是宝玉央求宝钗赏玩她的金锁：“宝钗被缠不过……一面说，一面解了排扣，从里面大红袄上将那珠宝晶莹黄金灿烂的璎珞掏将出来。”作者写得十分清楚，宝钗并非直接从脖子上取下金锁。设想一下， ② ，宝玉又怎会从未见过，毫不知情呢？宝钗的性格是藏愚守拙，不露圭角。第五十七回宝钗见岫烟裙上系着碧玉佩，因说道：“这些妆饰原出于大官富贵之家的小姐，你看我从头至脚可有这些富丽闲妆？”这些可以反证宝钗不可能把金锁每日挂在衣外招摇。
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　　那项上外戴金锁的红楼画因何而来？凡看过《红楼梦》的读者都不会忘记宝钗拥有一块金锁，画家的最初身份也是读者，当他将对宝钗形象的理解落于纸上时， ③ ，甚至还要着重描绘。《红楼梦》是一部“使闺阁昭传”的作品，红楼画也难免常常涉及对年轻女性群体的描绘。此时画家无论有意或无意地将宝钗的金锁显露出来，自然都使得人群中她的身份明确，让观者一目了然。这体现了画家在创作中对画面处理的主观能动性，即“误读”及“重构”的行为。
　　21．有人说，末段中加波浪线的部分如果删去，对全段意思表达没有影响。请谈谈你的看法。
　　22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

21．有影响。画家“无意识”地显露金锁是对作品的“误读”，“有意识”地显露则是有意对作品的“重构”；这部分内容对段首设问进行了回应，使全段意思前呼后应，表达更加流畅。
　　22．①项上并未外戴金锁 ②如果金锁天天挂在衣外 ③很难放弃“金锁”标志（自然要画出金锁）
　　【解析】
　　21．
　　本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
　　从表达内容的角度看，从“这些可以反证宝钗不可能把金锁每日挂在衣外招摇”可知，画家“无意识”地显露金锁是对作品的“误读”；而从“将宝钗的金锁显露出来，自然都使得人群中她的身份明确，让观者一目了然”可知，“有意识”地显露则是有意对作品的“重构”。
　　从语段结构的角度看，“无论有意或无意地将宝钗的金锁显露出来”与段首的设问“那项上外戴金锁的红楼画因何而来？……画家的最初身份也是读者……甚至还要着重描绘”构成了呼应，使语段结构更为严谨，使表达的意思更加流畅有力。可见，如果删去加波浪线的部分会对表达有影响。
　　22．
　　本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
　　第一空，结合上文“项上璎珞所挂之金锁也成为薛宝钗的个人标志……但也有不少画作中的宝钗形象恰与之相反”，推断①处是说宝钗的形象并没有外戴金锁，可以填入“项上并未外戴金锁”之类的内容。
　　第二空，结合上下文“从里面大红袄上将那珠宝晶莹黄金灿烂的璎珞掏将出来”“这些可以反证宝钗不可能把金锁每日挂在衣外招摇”，推断②处的假设是说如果金锁经常戴在衣服外面，宝玉应该看得到，可以填入“如果金锁天天挂在衣外”之类的内容。
　　第三空，结合上下文“凡看过《红楼梦》的读者都不会忘记宝钗拥有一块金锁，画家的最初身份也是读者，当他将对宝钗形象的理解落于纸上时”“甚至还要着重描绘”，推断③处是说作为读者的画家会着重描绘宝钗的标志——金锁，可以填入“很难放弃“金锁”标志（自然要画出金锁）”之类的内容。