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作文题“人人都在看屏幕,唯有机器在读书”审题立意|范文

  • 题目编号:29993
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  • 难度平均:3
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  • 创建时间:2024-03-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2024-04-13
  • 考点详细:作文-写作
  • 命题类型:漫画材料

试题内容:

四、写作(60分)
  23.阅读下面的材料,根据要求写作。
  材料作文人人都在看屏幕唯有机器在读书以上材料引发了你怎样以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试题答案:

23.略
  【详解】本题考查学生写作的能力。
  审题:
  这是一道图画式材料作文题。
  这幅漫画中,无数行色匆匆的人手里都拿着手机在看,而路旁的长椅上,一个机器人家长正在专心致志地读一部纸质书,一个机器人孩子则在纸上画着画。这幅漫画意在提醒我们:人人都在看屏幕,唯有机器在读书。
  材料给我们的启示是多方面的。就读书而言,我们应该思考读屏与读纸质书的问题。我们承认,读屏时代,手机的确给我们带来极大的便捷,随时随地可以“读”,让我们的时间更自由。但我们也要看到,读屏也有其弊端,比如使阅读碎片化,难以读大部头作品;更喜欢图画、视频类内容,对文字越来越读不进去;阅读更浅表化,难以独立思考;容易让人滋生浮躁心态等。而读书,读纸质书,则与之相反,能提升我们的思考能力,滋养我们的精神。因此,在读屏时代,我们更提倡应该多读纸质书,多读经典作品。
  其次,就人与人工智能产品的关系来说,人工智能的升级越来越引发我们的危机感,科技伦理一直在受到人们的关注。就知识而言,人工智能的学习效率是惊人的,我们可以“喂”给它一座图书馆、一座博物馆、一座美术馆、一座档案馆……甚至在数量上可以远远不仅限于“一座”。如果说“大数据”还仅仅停留在数据(这里的数据不单单是数字也可以包括可以被数字化的文字、图片、影像等等)的梳理、归档等,那么人工智能已经可以消化、分析、提炼、联想、创造乃至融会贯通、举一反三等。虽然到目前为止,我们仍然乐观地认为,人工智能没有人的意识,无法进行真正的“创造”,它们是辅助我们人类的“工具”。但是,如果照这样发展下去,我们人类的很多工作都可以由人工智能来做,人再不努力读书学习,人的大脑会不会退化?到那时,人与“机器”又有何异?所以,无论人工智能发展的多么神奇,人都不应该丧失主导权,要做机器的主人,那么就认真读书吧。
  再次,从家长与孩子的角度来看,家长永远是孩子的榜样,一个长期不读书,只拿着手机看快手、发抖音的家长,又如何能培养出一个热爱读书的孩子?所以,为了孩子的将来,为了人类的未来,放下手机,来读书吧。
  总之,学生可以从这幅漫画中选择一个或多个角度,来展开联想,谈自己的思考和感悟。如果写议论文,就要以深刻见长,从当前的现象,到挖掘背后的原因,思考利弊,找出应对办法,展现自己思维的深度和广度。如写记叙文,可以写自己身边的故事,通过典型故事引发人们的思考,以引起人们的警醒;或者写一个“未来故事”,想象很多年之后的情景,给当下的人们以寓言式告诫。
  立意:
  1.在读屏的时代选择读书。
  2.文明断代,机器会不会终结人类?
  3.做个读书的好家长。

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